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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不利于我们健康成长的习惯是(??)。
A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼
2.在观察物体时,下列说法正确的是(??)。
A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息
B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的
C.用多种感觉器官获得的信息会更全面
3.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。
A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定
4.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
5.我们使用(??)来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。
A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可
6.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会(??)。
A.被吸引????B.被推开????C.不动
7.指南针是利用磁铁能够指示(??)方向的特点制成的。
A.东西?????B.南北
8.菲菲家晚饭吃红烧肉,下面(??)的描述用到了不止一种感觉器官。
A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”?????
B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”
C.菲菲说:“红烧肉真好吃!”
9.下列物体中,磁铁能够吸引的一组是(??)。
A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片
10.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了(??)。
?
A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质
二.填空题(共10题,共40分)
1.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
2.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
3.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。
4.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。
5.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
6.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
7.人体外形是(???)对称的。
8.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
9.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
10.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。(??)
2.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(??)
3.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。(??)
4.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。(??)
5.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。(??)
6.眼睛和手都是感觉器官。(??)
7.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器,如塑料等。(??)
8.磁铁可以吸引铜钥匙。(??)
9.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(??)
10.磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。
?
??磁力????拉力?????推力
五.简答题(共5题,共29分)
1.简单说一说指南针的使用方法。
2.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
4.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
5.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
六.综合题(共3题,共21分)
1.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:小明;②性别:男
③年龄:7岁;④年级:二年级
⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克
错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。
2.在图中标出东、南、西三个方向。
3.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?
①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉
放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)
我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)
回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(?
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