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教科版六年级下册科学期末测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

教科版六年级下册科学期末测试卷及参考答案【培优】.docx

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教科版六年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列关于“塔台投标发布会”说法错误的是()。??

A.在竞标过程中要介绍建塔位置、塔的设计、成本预设等

B.发布会只需要介绍本组塔台设计的优势

C.如果方案不够完善需要进行及时的修改

2.火车的钢轨制成“工”字形主要是为了()。??

A.美观????????B.增强抗弯曲能力

C.防止热胀冷缩?????D.节省材料

3.一片三叶草丛中,长出了一株四片叶子,这是因为()。??

A.遗传现象?????B.变异现象?????C.进化现象

4.不倒翁始终不倒的原因是()。??

A.底部特别轻?????B.底部特别重?????C.上下轻重均匀

5.关于制作设计方案,下列说法正确的是().??

A.综合运用科学、美术、数学等知识和技能

B.充分发挥自己的创造力和想像力

C.以上两项都是

6.下列现象中,属于可遗传变异的是()。??

A.长在暗处的玉米矮

B.经常练习举重的人,胸肌发达

C.都是单眼皮的父母生出双眼皮的孩子

二.填空题(共6题,共22分)

1.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有(???)的动物是昆虫类,像猫、狗那样直接生小动物,用乳汁喂养小动物的是(???),身体上长有(???)的动物是鸟类。

2.以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星,矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫(???)。

3.建筑物的框架结构最基本的形状是(???)和(???)。

4.北斗七星是(???)的一部分,(???)是小熊星座中最亮的星。

5.我们把以(???)为中心,由八大行星、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的一个天体系统称为(???)。

6.建立自然保护区是保护生物(???)的有效方法,我国的九寨沟、长白山、卧龙等地都建立了自然保护区。

三.判断题(共6题,共12分)

1.减少丢弃和重新使用是解决垃圾问题的根本办法。(??)

2.冰融化成水了,所以冰融化成水是化学变化。(??)

3.杂交水稻是人工选择的结果。()

4.自然选择能改变生物的特征,人工选择也可以。()

5.月季、肾蕨都属于开花的植物。()

6.夜空中不同星座的每颗恒星都有内在联系。它们相互吸引,形成了具有不同形状的星座。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.列我国的珍稀动物与它们的主要栖息地相连。

东北虎??????????安徽、江苏、江西等地

藏羚羊??????????云南等地

亚洲象??????????四川等地

扬子鳄??????????西藏、青海等地

大熊猫??????????黑龙江和吉林东部山区

五.简答题(共5题,共20分)

1.木条折断和木条燃烧它们所产生的变化一样吗?为什么?

2.说一说,木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么不同点。

3.加热时,蜡块有什么变化?冷却后又有什么变化?

4.哈雷彗星上次出现的时间是1986年,那下次在地球上出现的时间是什么时候?一个小朋友10岁时曾看到哈雷彗星,当他第二次看它时是多少岁?

5.我们身边的环境问题主要有哪些?为了保护环境,我们应该怎么做?

六.综合题(共2题,共18分)

1.阅读下面短文,回答相关问题。

濒危植物

??濒危植物指野生种群的数量极少,处于灭绝危险中的植物,如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。

??导致植物濒危的原因是多方面的,许多学者认为,非生物因素是其濒危的主要原因,特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变,会直接引起物种分布范围的局限,这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏,森林被大面积砍伐,草原沙漠化,大气和水污染等,都可导致植物种类的灭绝。

??保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值,以及保护基因不丧失。

(1)下列说法中,正确的是()。??

A.濒危植物就是已经灭绝的植物

B.世界上有几十万种植物,没必要保护濒危植物

C.银杏是濒危植物

(2)导致植物濒危的主要原因是()。??

A.植物适应环境的能力太弱

B.人为原因造成的灾害性环境改变

C.和其他植物生存竞争的结果

(3)保护濒危植物的意义通常不包括()。???

A.濒危植物的科研价值和观赏价值

B.保护濒危植物的基因不丧失

C.濒危植物的食用价值

(4)关于保护濒危植物,你有哪些好的建议?

2.在“校园生物大有哪些信誉好的足球投注网站”的活动中,我们发现了下面的生物。

?A.向日葵?

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