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中学教师信息素养培养：现状剖析与提升路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化快速发展的时代，信息技术已经深度融入社会的各个领域，深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。教育领域也不例外，随着教育信息化的不断推进，信息技术在教育教学中的应用日益广泛，从多媒体教学工具的使用到在线教育平台的兴起，从数字化教学资源的开发到智能化教学辅助系统的应用，信息技术为教育带来了前所未有的机遇和变革。

中学教育作为基础教育的重要阶段，对于学生的成长和未来发展起着关键作用。在这一背景下，中学教师作为教育教学的实施者，其信息素养的高低直接影响着教育教学的质量和效果，以及学生的全面发展。提升中学教师的信息