教科版小学一年级上册科学期末测试卷（名校卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

2.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

3.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

4.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

5.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

6.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

7.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

8.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

9.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

10.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

二.填空题(共10题，共46分)

1.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

2.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

3.共同的（???）是公平比较的基础。

4.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

6.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

7.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

8.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

9.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

10.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的生长需要水分。（??）

2.这两片树叶是同一种植物的。（?）

3.塑料花是有生命的。（??）

4.叶是植物的一部分。（??）

5.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

6.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（??）

7.尺子是测量时间的工具。（??）

8.植物可以美化、绿化环境。（?）

9.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

10.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共17分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

参考答案

一.选择题

1.B；D；A；C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

7.C

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.杨树；小草；菊花

2.地下

3.起始线

4.玉米；大豆；高粱；花；树

5.起点；终点

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