教科版科学一年级上册期末测试卷及参考答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

2.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

3.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

4.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

5.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

6.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

7.以下哪个选项不属于植物?（??）

A.大树?????B.房屋????C.小草

8.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

9.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

10.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

二.填空题(共10题，共52分)

1.在用物体测量时，要注意（???）相连。

2.共同的（???）是公平比较的基础。

3.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

4.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

5.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

6.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

7.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

9.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

10.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是有生命的。（?）

2.天天的纸蛙跳得远。（??）

3.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

4.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

5.植物不会吃东西，所以植物没有生命。（??）

6.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

7.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

8.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

9.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

10.我们吃的粮食是植物给的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共18分)

1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②??