备战2025年中考语文真题题源解密（全国通用）专题20散文阅读（试卷+答案解析）.docxVIP

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第四部分现代文阅读

专题20散文阅读

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。

新题特训：选用必威体育精装版的优秀中考题、模拟题，巩固考点复习效果。

课标要求

考点

考向

考法/角度

1.感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值，能结合自己的经验，理解、欣赏和初步评价语言文字作品。

2.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虛构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

3.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。

内容理解

考向一：情节梳理

考法1概述文本情节

考法2根据情节补充图表（表格、思维道题、流程图等）

考法3概括、分析原因

考法4理解文中相关情节

考向二：词句理解

考法1理解、赏析加点字

考法2理解、赏析画线句

考法3分析语段的作用效果

考法4对比原句、改句差异

考法5给句段做批注

考法6赏析环境描写作用效果

考向三：标题分析

考法1理解标题含义

考法2选择合适标题

考法3赏析标题作用效果

考法4分析物象、线索

人物形象

考向四：形象分析

考法1概括人物性格形象

考法2分析人物品质特点

考法3评价文中主要人物

考法4分析次要人物作用

考法5依据人物进行感悟

表现技巧

考向五：修辞手法

考法1赏析画线句修辞效果

考法2辨析修辞手法

考法3结合修辞分析语言特色

考向六：表现手法和其他技巧

考法1赏析局部表现手法等技巧

考法2赏析全文表现手法等技巧

考法3对比阅读分析手法的异同

情感主旨

考向七：理解情感主旨

考法1结合文本谈认识、感悟、启示

考法2概括文本中心主旨

考法3结合情景分析情感主旨

考法4结合情景对比分析主旨

?考向一情节梳理

1.（2024·江苏盐城）班级开展“自然·感悟”主题阅读活动，请你参与。

遇见白玉兰

赵克红

①没想到，短短几天时间，白玉兰竟开得这么热烈和奔放！

②那天下午，我外出回家，途经小区花园，忽见一树晶莹洁白的玉兰花，兀自吐露着优雅的芬芳。那树玉兰花，如冰雪雕饰而成，让我沉郁一冬的心情瞬间明朗起来。

③玉兰花又名望春花。每年惊垫，小区里、街道边、公园中，一树树玉兰花舒展花蕾，在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放，它花色如玉、凝脂停云，尽情拥抱着春天的阳光，将那些曾经的艰难曲折，化作欣喜和感动。

④玉兰是一种落叶乔木，也称木兰，花先放，叶后至。雨水前后，每次途经玉兰树下，我总会抬头打量一下这棵玉兰树，它昂首挺立在众多矮小的植物中，初看和其他树木没什么区别，光秃秃的枝干伸展向上。仔细观察，你会惊喜地发现，它的枝上已冒出毛茸茸的芽，那微微突起的芽是花芽，跟树枝颜色非常接近，若不仔细留意是不易发现的。

⑤接下来的一段日子里，玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。先是花芽孕育成苞，片片花瓣，层层相裹，不过婴孩嫩指般大小。忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏然爆棚似的炸开。白色的花瓣铺展开来，空中萦绕着丝丝缕缕的花香。

⑥多少次，我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰，那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的。“着意闻时不肯香，香在无心处。”蓦然想起宋代曹组的《卜算子·兰》里的这句词来，玉兰花香清淡幽远，不必刻意招揽，不会曲意逢迎，颇有君子之风，文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻。屈原就曾以木兰明志，写下了“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的诗句。

⑦白玉兰的美，美在花姿，硕大的花朵、片片花蕊直立向上，朵朵花，在料峭的春风中摇曳生姿；美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润；美在花香，它清幽淡雅，轻唤淡淡馨香，眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质，群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷，又有一份绚烂喧闹的热情。而我认为，玉兰花还美在它独自绽放的孤勇，它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的，往往不经意间，给你带来一份惊喜和感动。它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娆，更不同于牡丹的雍容华贵。它开在料峭的早春，卓尔不群，尽显风流，有着几分凛然的傲气。

⑧玉兰花的花期是短暂的。花谢了，那一片片花瓣，若春燕剪翼，从枝头从容落下，轻盈又厚重，带着一份完成人间使命的释然。我小心地绕过花瓣的空隙来到树下，生怕一不小心踩疼了它们。我知道，凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的。恰在此时，一片玉兰的花瓣落在我的身边，我弯腰捡起这瓣落花，放在手心仔细端详，那微微卷曲的花瓣，茎脉间，分明还有汁液在流淌，但它却主动辞别枝头