新教科版四年级科学上册期末测试卷含答案（巩固）.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（??）（如图所示），由此可以推断（??）。

A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定

2.假如两个人在月球上散步交流，必须要（??）才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

3.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（??）。

A.

B.

C.

4.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（?）。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

5.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

6.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

二.填空题(共6题，共24分)

1.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（???）的作用。

2.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时，用来切割食物的牙齿主要是（???），用来咀嚼食物的是（???），用来撕碎食物的是（???）。

3.声音的高低可以用（???）来描述。物体振动得越（???），声音就越高；物体振动得越（???），声音就越低。

4.我们的耳朵分为（???）三部分。

5.“小胖墩”身材产生的主要原因是（???），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（???）。

6.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

2.呼吸是人体重要的生命特征。（???）

3.我们只能靠饮食从外界获得能量。（???）

4.嘴和鼻子都可以呼吸。（??）

5.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

6.我们无时无刻不在呼吸。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共3题，共18分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

七.综合题(共4题，共45分)

1.下图是平衡膳食宝塔，据图分析并回答问题。

（1）每天人摄取最多的食物应是（???）（???）类食物。

（2）每天人摄取最少的食物应是（???）（???）类食物。

（3）青少年每天应比成年人多摄取含（???）多的食物，即金字塔第（???）、（???）层的食物。

（4）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第（???）层的食物，适当多吃第（???）层的食物。

2.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???）??B.（???）

C.（???）??D.（???）

（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（???）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（???）过程。

3.丁丁和明明都是四（1）班的学生。平时丁丁爱运动，天天坚持体育锻炼，而明明不爱运动，体质较差。一天，在体育课50米赛跑后，老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间，记录如下：

1.A同学的数据是（???）的。（填“丁丁”或“明明”）

2.休息一下，他们在运动时，（???）同学的呼吸次数更多。（填“A”或“B”）

3.以上推测，（???）的肺活量更大一些。（填“A”或“B”）

4.之后心跳、呼吸发生变化，这是因为（??）。

A.运动时消耗更多的氧气和营养，需要血液快速输送

B.心跳、呼吸加快和运动没有关系，只是人