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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法正确的是（??）。

A.空气被压缩得越厉害，产生的弹力越大，所以给自行车打气时要尽量多打气

B.空气看不见、摸不着，根本不占据空间

C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用

2.在生活中，以下做法不利于保护清洁空气的是（??）。

A.多开私家车出行?????B.多坐公交车出行?????C.垃圾分类投放，不随意焚烧垃坏

3.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米，说明这天下了（??）。

A.小雨????B.中雨????C.大雨

4.在研究加热可以加快食盐溶解实验时，我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中，要改变的条件是（??）。

A.水量????B.水温????C.搅拌

5.将下列物体放入水中会有气泡冒出的是（??）。

A.铁块?????B.玻璃?????C.木头

6.空气与我们的生活紧密相联。下列说法不正确的是（??）。

A.动物离不开空气????B.人离不开空气????C.植物不需要空气

7.图中，气温计上的示数写作（??）。

A.38°?????B.38C°?????C.38℃

8.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（??）。

A.水量?????B.地点?????C.蒸发时间?????D.盐

9.下列说法错误的是（??）。

A.水有三种形态：固态、液态和气态

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发得快

10.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（??）。

A.没有变化?????B.第一次重?????C.第二次重

二.填空题(共10题，共42分)

1.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

2.我们日常用的温度单位是（???），用字母符号表示（???）。

3.蒲福风力等级表把风力分为（???）个等级。

4.堵住注射器的管口，往外拉活塞，注射器中的空气数量（???），间距（???）。

5.我们的地球被一层（???）包围着。

6.一天中早晚温度（???），午后温度（???），一天中温度最高的时候是（???）左右。

7.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

8.风向和风速、气温、（???）、（???）是天气的重要特征，也是天气观察中的重要数据。

9.我会通过（???）知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的（???）、（???）等天气信息。

10.利用（???），我们可以测量一袋空气的质量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小苏打的溶解能力比食盐强。（??）

2.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（??）

3.根据气象学家的蒲福风力等级表，无风用1级表示。（??）

4.空气占据空间。（??）

5.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。（??）

6.用温度计测量水温时，温度计不能接触容器底或侧壁。（??）

7.用气温计测量室外气温时，应在测量的地方读数。（??）

8.水在任何温度下都可以沸腾。（??）

9.降水的形式有雨、雪、冰雹等。（??）

10.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共31分)

1.水和空气有什么相同点和不同点？

2.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

3.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

4.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

5.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

七.综合题(共3题，共25分)

1.1.如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，将你看到的现象画在图2中。

?图1????????????图2

2.关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（??）

A.水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底

B.杯子把泡沫压到了水底

C.杯子中的空气