教科版四年级上册科学 期末测试卷【全优】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（??）。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

3.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

4.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

5.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

6.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

7.以下含有脂肪多的食物是（??）。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

8.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

9.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（??）。

A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足

10.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（??）。

A.随着水位升高，音高逐渐升高?????B.随着水位升高，音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大

二.填空题(共10题，共32分)

1.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

2.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

3.食物是我们身体所需（???）和（???）的主要来源。

4.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

5.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

6.（???）是身体气体交换的中转站。

7.按食物的来源分，食物分为（???）和（???）。

8.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（???）和（???）两个动作。

9.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（???）的琴弦发出的声音高，（???）的琴弦发出的声音低。

10.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（?）

2.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（??）

3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（?）

4.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

5.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

6.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（?）

7.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（?）

8.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（??）

9.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

10.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（???）

四.连线题(共2题，共14分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共27分)

1.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

2.什么是肺活量？

3.人在运动时呼吸为什么会加快？

4.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，