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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是(??)。

A.热气球上升?????B.瘪了的乒乓球烫鼓起来?????C.气温计液柱上升

2.漫步大坝下的河边,小明掬一捧河水,冷入肌肤,此时间水温度最可能是(??)。

A.在37℃以上????B.在16℃左右????C.在0℃以下

3.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒,使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是(??)。

A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

4.刚从河中游泳上来时身上感觉(??)。

A.热?????B.冷?????C.都一样

5.夏天,当你游泳之后上岸时,身上会感到很凉爽,这是因为(??)。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

6.液体中的微粒运动慢下来后,它会凝固成(??)。

A.气体????B.液体????C.固体

二.填空题(共6题,共16分)

1.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这些“白气”是(???)态的水。

2.使用(???)不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯,熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫,不能用手触摸。

3.水在加热的过程中,(???)、(???)等方面会发生变化。

4.两种物质如果混合在一起产生新的(???)是不易分离的。

5.水会(???),此时的温度是0℃。

6.当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的(???)会发生变化。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冰和水都不会流动。(??)

2.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。(??)

3.探究搅拌与溶解快慢的关系时,两个杯里的温度可以不同。(??)

4.冰和雪都是固态的水。(??)

5.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。(??)

6.水的不同形态之间是可以相互转化的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.简答题(共4题,共20分)

1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?

2.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?

3.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)

六.综合题(共3题,共34分)

1.如图所示,取两杯等量的水,并在杯外壁上标出水位线,甲杯杯口敞开,乙杯杯口用塑料薄膜封住,然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。

?

甲??乙

①我们可以观察到甲杯中的水面会________(填“低于”“等于”或“高于”)水位线,原因是杯中的水变成________跑到________中了。

②我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有________出现,原因是杯中的水先变成________往上跑,当遇到杯口塑料薄膜时,又变成________附在薄膜上。

2.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢?请你设计实验来解决这个问题。

3.小金不小心将沙子混入了食盐,她想将食盐和沙子分开,得到干净的食盐,你可以帮助她吗?

1.将食盐和沙子的混合物倒入水中,充分搅拌后,我们发现(??)溶解在水中。

A.食盐????B.沙子????C.食盐和沙子

2.将食盐和沙子的混合物用滤纸过滤,我们发现(??)。

A.滤纸上留下了食盐????B.滤纸上留下了沙子????C.过滤后的液体很浑浊了

3.分离食盐和水时,小金的哪些做法是不对的。(??)

A.边加热边搅拌????

B.当蒸发皿里出现白色颗粒时熄灭酒精灯?

C.为节约时间,停止加热后马上用手拿着蒸发皿进行观察

4.熄灭酒精灯的方法,正确的是(??)。

A.用嘴吹灭????B.用书本扇灭????C.用灯帽盖两次熄灭

5.加热时,能使蒸发皿均匀受热的实验器材是(??)。

A.温度计????B.三脚架????C.石棉网

6.小金经过蒸发得到的食盐颗粒与原来的食盐相比(??)。

A.颗粒更大????B.颗粒更小????C.保持不变

7.分离后的水去哪里了?我认为:(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.C

6.

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