教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（精品）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要观察物体的颜色，应该（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

2.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

3.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅

4.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（??）。

A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做

5.关于水的认识，下面正确的是（??）。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水

6.下面物体中最重的是（??）。

A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?

二.填空题(共6题，共36分)

1.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

2.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

3.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

6.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

2.我们的生活离不开水和空气。（??）

3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

4.水可以流动，空气也可以流动。（??）

5.水和木块有重量，空气没有重量。（??）

6.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

我们的课桌面很光滑????用耳朵听

洗发液香香的??????用眼睛看

电视里响起了国歌声????用舌头尝

科学书是长方形的?????用手摸

我们喝的牛奶是甜的????用鼻子

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

七.综合题(共3题，共21分)

1.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

2.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.大小；材料；形状

2.洗衣；洗菜；拖地；浇花

3.预测；掂一掂；称一称

4.能；溶解；不能；溶解

5.掂一掂；天平；称一称

6.流动的

三.判断题

1.√