题型03 材料分析题（题型综述 解题攻略 中考练场）-2025年中考道德与法治二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）（原卷版）.docxVIP

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题型03——材料分析题

目录

TOC\o1-3\h\z\u题型综述 1

解题攻略 1

中考练场 9

中考道德与法治中材料分析题通过提供1-2段文字、图表等，结合1-3个问题，让学生从材料中提取关键信息，将教材知识与材料结合，分层次、多角度组织答案。备考建议：提高信息提取能力、知识迁移能力以及逻辑表达能力、时政热点整合能力。

【提分秘籍】

一、解题步骤与技巧

第一步：审题与材料解析

1.审设问

圈出关键词：明确问题类型（“原因”“意义”“措施”“评析”等）。

注意限定条件：如“结合材料”“从法治角度”“作为中学生”。

2.读材料

分层阅读法：用“//”将材料划分为若干层次，标注每层核心内容。

标注关键词：

行为主体：政府、企业、公民、青少年等。

矛盾或现象：如“环境污染”“网络谣言”。

政策或成果：如“颁布新法规”“建成5G基站”。

第二步：链接知识点

1.快速定位考点：根据材料主题关联教材模块：

2.多角度发散思维：从“是什么-为什么-怎么做”或“法律-道德-国情”等维度展开思考。

第三步：组织答案

答题模板

总-分-总结构：

总述：一句话概括核心观点（适用于意义、作用类问题）。

分点：按“理论+材料分析”展开，每点含教材术语与材料关键词。

总结：升华到价值观或政策高度（如“助力法治中国建设”“践行社会主义核心价值观”）。

2.分题型突破

“原因/意义”类：从“个人→社会→国家”三层面分析，结合材料细节。

“措施/建议”类：按多主体（政府、企业、公民）或多维度（法律、宣传、技术）回答。

“评析行为”类*：定性（合法/违法/道德与否）+法律/道德依据+材料分析+正确做法。

二、高频失分点与避坑指南

脱离材料：答案仅堆砌知识点→强化“材料关键词引用”训练。做到：每点答案需引用材料中的关键词或数据

角度单一：仅答法律忽略道德→用“法律+道德+国情”三视角分析法。做到：默念口诀：“法律道德双管齐下，个人社会国家联动”。

逻辑混乱：要点重复→要求答题前列提纲，用“①-②-③”编号。做到：用“首先-其次-最后”或“①-②-③”标明层次。

掌握以上技巧后，学生可通过“材料分层→考点定位→术语结合→逻辑表达”四步法，系统提升材料分析题得分能力。建议结合真题进行拆解训练，强化实战应用！

【典例剖析】

“原因/意义”类题技巧

【例1】【遵循价值追求，助力中华振兴】

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。这些道德理念和规范体现着评判是非曲直的价值标准，彰显着选择善恶美丑的价值追求。

(1)“孝悌忠信、礼义廉耻”是古人修身齐家的基本要求。“百善孝为先”，对待父母长辈，我们需要摒弃的行为有哪些?

(2)“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识是我们实现自身价值的重要方式。做有担当的中国人应具备怎样的境界?

(3)中华优秀传统文化对于我们今天振兴中华有哪些启示和意义?

【答案】(1)示例：①与父母意见不合时，当面顶撞父母。②在家中衣来伸手，饭来张口，从不做力所能及的家务。

(2)每个人要明确认识到自己的人伦职责，担负起对家庭、社会、国家的责任；要兼济天下，为天下人谋幸福。

(3)①要将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。②要热爱祖国和人民。③要与他人、与社会和谐共处，为促进社会和谐贡献力量。④要勇担使命，久久为功。（言之有理即可）

【详解】（1）本题要求回答对待父母长辈需要摒弃的行为，属于开放性试题，符合题意即可。

（2）本题考查做有担当的中国人应具备的境界，可结合教材知识作答。

（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用中华优秀传统文化的价值相关知识，从启示类题目的角度作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：天下兴亡、匹夫有责的担当意识→将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家；

关键词②：精忠报国、振兴中华的爱国情怀→热爱祖国和人民；

关键词③：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念→与他人、与社会和谐共处，为促进社会和谐贡献力量；

关键词④：崇德向善、见贤思齐的社会风尚→勇担使命，久久为功；

第三步：整合信息，组织答案。

“措施/建议”类题

【例2】探索人类法治建设历程，体会新时代法治建设价值。阅读材料，回答问题。

材料??人工智能是一把“双刃剑”，