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学校文化与新高考课程体系的构建论文

摘要：本文旨在探讨学校文化与新高考课程体系之间的相互关系，以及如何构建适应新高考改革背景下的学校文化。通过分析学校文化与新高考课程体系的概念，本文提出了两点具体措施，以期为学校文化的建设与新高考课程体系的实施提供理论指导和实践参考。

关键词：学校文化，新高考课程体系，构建，改革

一、概念阐述

（一）1.学校文化

学校文化是指在学校教育过程中，师生共同创造和形成的一种精神财富和物质财富的总和。它包括学校的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面。学校文化具有导向、凝聚、激励、约束等功能，对于提高教育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。

（1）精神文化：

一线教师，参与编写各种教辅资料

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