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体育教育中的多感官体验学习法探讨论文
摘要:本文旨在探讨体育教育中多感官体验学习法的应用及其效果。通过分析多感官体验学习法的理论基础、实施策略以及在实际教学中的应用案例,旨在为体育教育工作者提供一种新的教学思路,以提高学生的体育学习兴趣和运动技能。
关键词:体育教育;多感官体验;学习法;教学策略;技能提升
一、引言
(一)多感官体验学习法的理论基础
1.内容一:多感官体验学习法的心理学基础
1.1多感官体验学习法强调通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等多种感官的参与,来增强学习效果。
1.2心理学研究表明,多感官参与的学习活动能够提高记忆力和学习效率。
1.3多感官体验学习法有助于激发学
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