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目录第一章诈骗概述第二章诈骗案例分析第四章安全教育活动第三章防骗技巧教育第六章家长指导手册第五章课件使用指南

诈骗概述第一章

诈骗定义诈骗是指以非法占有为目的，采用虚构事实或隐瞒真相的方法，骗取他人财物的行为。诈骗的法律定义诈骗行为往往利用人们的贪婪、恐惧或同情心等心理，诱使受害者落入精心设计的圈套。诈骗的心理机制诈骗者常用手段包括电话诈骗、网络钓鱼、假冒身份等，利用受害者的信任或恐惧心理实施诈骗。诈骗的常见手段010203

常见诈骗类型冒充熟人诈骗投资理财诈骗中奖诈骗网络购物诈骗诈骗者通过假冒亲朋好友的名义，利用社交工具发送信息，骗取钱财。利用虚假的在线购物平台或发布低价商品，诱使消费者付款后不发货。通过电话、短信或邮件通知受害者中奖，要求先支付税费或手续费以领取奖品。承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融项目或理财产品。

防骗意识重要性01通过教育孩子识别诈骗，可以有效防止他们成为诈骗的受害者，保护他们的零用钱和家庭财产。02强化防骗意识有助于孩子学会独立思考，不轻信他人，对各种信息进行甄别和判断。03提高防骗意识能够减少诈骗案件的发生，从而维护家庭和社会的和谐稳定。保护个人财产安全培养独立思考能力维护家庭和社会稳定

诈骗案例分析第二章

真实案例介绍骗子通过社交媒体冒充幼儿园家长的朋友或亲戚，请求转账汇款，导致家长上当受骗。冒充熟人诈骗01骗子在幼儿园家长常用的网络平台上发布低价玩具或教具，引诱家长付款后不发货，卷款潜逃。网络购物骗局02家长收到声称幼儿园参与的抽奖活动中奖的信息，要求先支付手续费或税费，实为诈骗陷阱。虚假中奖信息03骗子冒充幼儿园名义发起虚假的慈善募捐活动，通过伪造文件和信息，骗取家长和社会捐款。慈善募捐诈骗04

案例中的诈骗手法诈骗者通过电话或网络冒充幼儿园家长或老师，要求转账或提供个人信息。冒充熟人诈骗发送虚假中奖信息，引诱家长点击链接或提供银行信息以领取奖品。虚假中奖信息通过发送含有钓鱼链接的邮件或短信，骗取家长输入账号密码等敏感信息。网络钓鱼链接

案例教训总结家长应教育孩子不轻信陌生人的信息，如电话或网络上的“求助”信息，以防落入诈骗陷阱。01警惕陌生人信息强调孩子不要向他人透露家庭住址、父母工作单位等敏感信息，避免被不法分子利用。02不泄露个人信息通过案例分析，让孩子学会识别那些以“中奖”、“免费礼物”为名的虚假奖励诱惑，避免上当受骗。03识别虚假奖励诱惑

防骗技巧教育第三章

基本防骗原则教育孩子不要轻信陌生人的话，不接受陌生人的礼物或邀请，避免潜在的诱骗风险。不轻信陌生人教导孩子在接收到任何信息时，都要学会验证信息的来源，比如通过家长或老师的确认。验证信息来源告诉孩子不要轻易透露个人信息，如家庭住址、电话号码等，以防止信息被不法分子利用。保护个人隐私鼓励孩子在遇到不确定或可疑情况时，及时向老师、家长或其他可信赖的成年人求助。求助成年人

家长与孩子互动防骗家长与孩子一起进行角色扮演，模拟诈骗场景，教育孩子识别和应对各种骗术。角色扮演游戏01通过问答形式，家长向孩子提出安全问题，如“陌生人给糖怎么办？”增强孩子的防骗意识。安全知识问答02家长与孩子共同制定家庭安全规则，如不随意透露个人信息，不单独与陌生人离开等，形成防骗共识。制定家庭安全规则03

应对陌生人的方法教育孩子不要向陌生人透露家庭住址、父母工作等私人信息，以保护个人安全。不透露个人信息告诉孩子不要接受陌生人的礼物或食物，避免被诱骗。拒绝陌生人的礼物鼓励孩子在感到不安全或不舒服时，勇敢地对陌生人说“不”，并迅速离开。学会说“不”教导孩子在遇到陌生人时，寻找老师、保安或其他可信赖的成人求助。寻找可信赖的成人帮助

安全教育活动第四章

角色扮演游戏孩子们扮演顾客和店员，通过模拟购物来学习如何识别假币和不接受陌生人给的物品。模拟购物场景通过角色扮演，教育孩子们在使用网络时如何识别网络诈骗，不轻信网友和不点击不明链接。模拟网络聊天设置情景，让孩子们练习如何应对陌生人的电话，学会不透露个人信息和家庭情况。模拟电话接听

安全知识问答识别不安全的陌生人通过问答形式教育孩子们如何识别可能的危险人物，比如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。0102防范网络诈骗向孩子们介绍网络诈骗的常见手段，如不点击不明链接，不透露个人信息给网络上的陌生人。03应对紧急情况通过问答让孩子们了解遇到紧急情况时的正确做法，比如遇到火灾如何逃生，遇到坏人如何求助。

家长参与的防骗讲座通过案例分析，教育家长如何识别网络钓鱼、虚假广告等常见的网络诈骗手段。识别网络诈骗0102讲解电话诈骗的常见套路，如冒充熟人、公检法等，教授家长如何应对和防范。防范电话诈骗03强调家长在儿童安全教育中的角色，分享如何教育孩子不与陌生人走、不泄露个人信息。儿童安全教