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阳泉市义务教育标准化学校建设评估验收标准(细则)
A级分得
B级指标C级指标评估结果
指标值分
C1学校设置符合规定要求;方便就学、资源优化、交通便利、环境
优雅,符合城市、城镇和乡村建设规划要求。(10)
B1C2学校设置规模要符合要求;农村1.5—2万人口的乡镇设置1所初
学校设置30中;3万人口以上乡镇可设2所;中心小学学生数在200人以上,贫
A1(30)困山区小学学生数在150人以上。(10)
学C3学校规制设置事宜;小学以不超过6轨为宜;初中以不超过10轨
校为宜。(10)
设
置
及C4具有学校发展规划,并符合规定要求,易实施、落实。(10)
规C5校园规划与设计符合国家现行有关建设标准,建筑设计规范。(10)
划C6校园布局合理;教学区、绿化区、体育运动区、生活区布局合理。
(10)
B2
(100)C7校园建筑布局合理、集中、紧凑,符合国家现行标准和规范;校
规划合理70
园建筑形式、建筑风格、室内布局体现文化内涵和时代特色;(10)
(70)
C8学校水、电、暖设施的设计科学合理;学校要有大门、有围墙、
有门卫、有厕所、有旗杆、旗台。(10)
C9学校周边环境治理良好;属公路干道要有交通警示标志或减速带,
施划人行横道。(10)
C10学校校园要与教工住宅隔离。(10)
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阳泉市义务教育标准化学校建设评估验收细则(标准)
A级分得
B级指标C级指标评估结果
指标值分
A2C11校舍建筑符合国家规定的建设标准,设计科学、施工规范,
学实行严格的监理制度(建筑结构、建筑层数、楼梯走廊、室内
校采光等)。新建学校选址符合国家规定和建设标准的要求。(10)
校B3C12学校生均校舍建筑面积,小学不低于5㎡,初中不低于6㎡;
舍建设标30寄宿制学校学生宿舍建筑面积小学不低于3—5㎡/生,初中部
建(30)不低于3—3.5㎡/生。(10)
设*C13有完善的校舍维修长效机制,无D级危房(10)。
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