《学会尊重》课件.pptxVIP

《学会尊重》;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;小学道德与法治;;一、填空题。;5.《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严?不受侵犯?。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。?;二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）;3.一个尊重自己的人（B）。;5.国家尊重和保障（C）。;7.公交车上，一位农民工小伙儿给一对母子让座，那位母亲竟然嫌弃小伙儿坐过的座位太脏，还冲着孩子发火，不让孩子坐。这位母亲的言行（C）。;8.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐，他从口袋里掏钱时发现自己没带钱袋。可是乞丐的手举得很高，屠格涅夫面露愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（D）。;三、判断题。（对的画“√”，错的画“?”）;6.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（??）;四、情境题。;情境二：小海认为尊重就是指尊重自己。;五、简答题。;3.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。;六、辨析题。;七、拓展延伸。;2.这些感动我们的人值得我们尊重，他们更尊重自己。如何才能做到尊重自己？