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清远市清城区2023年教师招聘考试《理论基础知识》试题

一、单选题

1、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的

最高表现形式为（）。

A、自觉性

B、独立性

C、创造性

D、主动性

【答案】C

2、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。

A、灵活性

B、独创性

C、发散性

D、流畅性

【答案】D

3、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、自我促成的纪律

【答案】D

4、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，

体现的是学习动机中的（）。

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A、内部学习动机

B、外部学习动机

C、认知内驱力

D、自我提高内驱力

【答案】B

5、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好

采用的方法是（）。

A、个案研究法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【答案】D

6、约束群体内成员的行为准则称之为（）。

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体凝聚力

D、群体规范

【答案】D

7、具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（）。

A、气质

B、能力

C、性格

D、兴趣

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【答案】A

8、教学工作的中心环节是（）。

A、备课

B、上课

C、布置批改作业

D、成绩考评

【答案】B

9、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。

A、位置记忆法

B、简编

C、谐音联想法

D、语义联想

【答案】B

10、《普通教育学》的作者是（）。

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、洛克

【答案】B

11、分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

A、发现问题

B、理解问题

C、提出假设

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