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虽有佳肴;Page?2;课文节选自《学记》,是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,都做了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。;预习检测;PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/
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化学课件:/kejian/huaxue/生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/历史课件:/kejian/lishi/;速读课文,根据课下注释,疏通文意。;(1)虽有嘉肴
(2)弗食,不知其旨也
(3)虽有至道,弗学,不知其善也
(4)是故学然后知不足,教然后知困。;(5)知不足,然后能自反也;
知困,然后能自强也
(6)故曰:教学相长也
;归纳探究;(4)一词多义:
学学半()
学学半()
其此之谓乎()
不知其旨也()
(5)文言句式
其此之谓乎?;课文翻译;合作探究;合作探究;“教学相长”的结论在前面已经道明,课文最后《兑命》中的一段话是否多余?
《兑命》曰:“学/学半。”;合作探究;拓展延伸:;脉络梳理;主题归纳;语言特点;积累;“教学相长”古今理解;
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