人教部编版八年级上册语文精品教学课件 第二单元 9 美丽的颜色.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG9美丽的颜色A见习题DB提示：点击进入习题1234567答案显示见习题见习题见习题D1.学校美术展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词，下面按书体演变排序正确的一项是()A．⑤③②①④ B．⑤②①④③C．③⑤②④① D．③②⑤①④A返回他们炼制lì()青铀矿的设备极其简lòu()，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤()雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒()息。?2.给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。?返回沥陋zhòuzhì3.下列加点成语运用不恰当的一项是()A．她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。B．这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”C．“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年”表明，居里夫人是一个做事持之以恒的人。D．这篇文章表现了居里夫人热爱科学、不懈追求、不与世无争的精神。····D············【点拨】本题考查正确使用成语的能力。D项，“与世无争”指与世人不发生争执，是一种超然物外、淡泊达观的处世态度。前面再加“不”与事实不符。A项，使用正确，“小心翼翼”原形容恭敬谨慎，后形容十分谨慎，一点也不敢疏忽。B项，使用正确，“和颜悦色”形容人态度和蔼可亲。C项，使用正确，“持之以恒”指长久地坚持下去。返回在“走进实验室”活动中，有下列任务，请你完成。【活动一：认识实验室】4.班长要写一副对联贴在实验室门口，上下联中横线处需填入的最恰当的短语是什么？上联：自然万千变化，细心观察，________，乃得真相下联：世界诸多问题，多方探究，理性解释，________A．还原本色B．才知本源C．终于清楚D．科学分析返回BD【活动二：实验操作我参与】5.下面是《实验操作技能测试》小册子的导入语。请根据小册子的目录信息，补写导入语中的相应内容，注意简明、连贯、通顺。导入语：你见过大豆种子的内部是什么样子吗？你能把一个小灯泡接亮吗？你有办法让浑浊的泥浆水变清澈吗？这本小册子能帮上你的忙！这本小册子主要包括①___________这几个部分。②_______________；然后，就是③______________，这是最详细的内容；此外，小册子还提醒你要注意实验规范。请相信，我们精心制作的小册子可以帮助你成为实验操作小能手哟！返回①你要知道的、会做的和要注意的②首先，小册子会让你知道测试的学科、年级、时间等重要信息③你要会做的生物、物理、化学三个学科的各项实验【活动三：宣传图我解读】6.实验室墙上贴着一张居里夫人的照片，请写一段描述这张照片的文字，作为下面解说词的一部分，80字以上。人物特征：全身心投入工作，不慕名利，只爱真理，在工作环境极为恶劣的情况下提炼出镭。人物情感：对镭很珍惜，很爱护。照片描述：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________返回示例：居里夫人穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定的神情，而那双微微内陷的大眼睛正热切地望着右手玻璃瓶中的镭，这散发着蓝色光芒的镭好像是具有魔法的小精灵，深深地吸引着居里夫人的目光。7.在研学的过程中，同学们对钱学森先生的生平事迹特别感兴趣。于是同学们搜集了上面这篇人物传记，请你也一同参与研读，完成任务。(1)有的同学认为，文中第③④段中引用钱学森的学生和校友回忆的话，应该删除。你是否赞同？阐明一下你的理由。拓展阅读请同学们看《点拨训练》第29-30页第7题。不赞同。作者引用钱学森的学生和校友回忆的话，突出了钱学森才华出众和勤奋的品质，让读者更真实全面地了解大师，同时增强了文章的真实性，符合传记作品内容真实的特点。答案参考第(1)题。【变式问·不同问法答案略有不同】作者在第③④段中引用钱学森的学生和校友回忆的话，有什么作用？(2)根据人物