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《经济法学》第1-4讲章节知识要点+课后自测题--第1页

第1-4讲《经济法学》章节知识要点、自测题选（含相关法条）

自测题型：判断、辨析（判断改错）、选择、问答（简答、论述）、案例分析

各题型中“知识点涉及的法条之具体内容：详见“附录相关法条”或课件、课本。

论述题

1、联系社会实际，结合经济法的产生根源（尤其是政治经济根源），论经济法的概念、

体系。

2、联系社会实际，论述经济法的调整对象和地位：从内在理论根据（调整对象的独特

性）论述经济法的的概念和地位。即：结合经济法与民法、行政法三者调整对象的异同分析，

论经济法的概念和独立性（经济法是独立的法律部门）。

联系实际分析上述问题，如：电脑销售公司对工商局查处其不当有奖销售，是否可讨价

还价？工商局购买办公电脑，是否可以强令电脑销售公司低价销售？但这些“讨价还价”、

“强令低价销售”的行为，又往往出现或得逞，原因何在呢？

3、联系经济法的产生根源以及社会生活实际等方面，举例说明一个国家或地区为什么

需要经济法？我们为什么需要学习经济法学（学习意义、作用）——辨析“我是良民，我不

犯法，学不学法无所谓”的观点。

【解题思路】可涉及经济法的立法价值、学科意义、实践应用价值（工作生活）等方面；

可选择课件以及“讨论课”中或其他资料中相关的典型案例或事例（如垄断、不正当竞争行

为，产品质量问题，消费者权益保护等），进行分析。

即：结合经济法产生根源的某个方面的分析，联系垄断、不正当竞争行为，产品质量问

题，消费者权益保护等社会实际，举例说明一个国家或地区为什么需要经济法？从经济法角

度辨析“我是良民，我不犯法，学不学法无所谓”的观点，论述经济法学的学习意义、作用。

4、根据《消费者权益保护法》的有关条款，联系消费者权益保护的现状及措施效果、

知假买假索赔的社会意义等，论述消费者的概念以及“知假买假者”是否是消费者、是否适

用惩罚性赔偿（退一赔一、退一赔三）。

简答题

1、我国《反垄断法》的基本规制对象及其规制原则。

2、不正当有奖销售行为的法定情形（简答或案例）。

3、消费者的基本权利和经营者的义务；解决消费者权益争议的基本途径。

案例分析与问答题［含参考知识点相关法条附后］

1、［反不正当竞争法案例］新亿百货公司经营管理不善，经济效益不佳。在激烈的零

售商业竞争中，新亿公司想出了一个新点子：有奖销售。凡是在本公司购买商品的顾客都有

机会中大奖。新亿公司在公司营业大厅张贴有奖销售的公告，在大街上也广为张贴，规定在

当年5月每购买十元的物品给一张奖券，特等奖是一套单元房，一等奖是一套组合音响，二

等奖是一台平面直角大彩电，三等奖是一台洗衣机，其余等次奖分别是收音机、衬衣、牙膏

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和小剪刀。为提高消费者的兴趣，新亿公司实行现场购物，当场抽奖。为期1个月的有奖销

售结束后，多数消费者只得个五六七等奖什么的，没有人得大奖，唯一的四等奖也只是一个

小半导体收音机。问：本案例中是否可能存在不正当有奖销售行为？为什么？

1、［参考知识点］不正当有奖销售行为的三种类型及其认定：详见课件或课本，参见

《反不正当竞争法》第13条。

2、综合案例［反不正当竞争法、消费者权益保护法］某市甲、乙两厂均生产一种“记

忆增强器”产品。甲厂产品的质量比乙厂产品好得多，因而其市场占有率远远高于乙厂。王

某是甲厂技术人员。乙厂为提高本厂的市场占有率，付给王某一大笔“技术咨询费”，获取

其提供的甲厂技术秘密。乙厂运用这些技术对自己的产品进行了改进。同时