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小学科学课程中工程思维培养与创新能力培养的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中工程思维与创新能力培养的关联，分析两者在课程中的融合与发展。通过阐述工程思维与创新能力在小学科学教育中的重要性，以及两者之间的内在联系，为我国小学科学教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学科学课程；工程思维；创新能力；关联研究

一、引言

（一）工程思维在小学科学教育中的重要性

1.工程思维有助于培养学生的实践能力

在当今社会，实践能力是人才培养的重要指标之一。工程思维强调理论与实践相结合，以解决实际问题的能力为核心。在小学科学课程中，引导学生运用工程思维进行观察、分析、实践，有助于培养学生的实践能

一线教师，参与编写各种教辅资料

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