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写给逝者领导的悼词（5篇）

写给逝者领导的悼词（精选5篇）

写给逝者领导的悼词篇1

各位亲友、各位来宾：

我们怀着十分沉痛的心情，深切悼念老人！

老人因病于年十一月六日_时_分，不幸与世长辞！享年七十五岁。

老人一九三零年十月十一日出生于县乡村一个贫苦农民家庭。七岁就开始跟随大人从事农活，十二岁才开始上学，小学只读了三年。到一九四四年，因为日本鬼子侵入占领了县，学校无法开课，为了生活，他只得跟随父亲来到武岗县石下江乡当店员学徒。抗日胜利后于一九四七年，他重返家乡种田。直至一九五三年，老人到谋生，帮电厂烧碳。一九五六年到榆树湾建桥修路。一九五九年，他又到，先在艮山口修建仓库，后又参与了城镇仓库和大米厂的修建工程。由于老人做事扎实、勤劳肯干、能吃苦耐劳、待人忠厚，在各个工程中都表现很好，深得大家的好评。米厂修建成功后，一九六零年十月，同志被局招收为厂的正式职工，直到现在。

同志参加工作以后，在厂担任过机工、工。他对工作认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨。为了提高大米的产量和质量、提高的出油率和油的品质，同志被单位派往大米厂学习，回来后积极参加本单位的开发建设，在本职岗位上作出了一定成绩。一九八一年同志因为身患多种慢性疾病，在医生的`建议下，他不得不离开自己的工作岗位。

几十年来，老人生活简朴、待人忠厚、和蔼可亲、乐于助人，只要他能做到的他总是尽心尽力帮助别人。他热爱家庭，关心妻子、儿女。省吃简用，把有限的工资节省下来给妻子治病。妻子不幸去世后，他即当爹又当娘，含辛茹苦把四个儿女抚养成人。我们要深刻体会到老一辈的艰难，理会到老一辈的曲折人生道路。

老人和我们永别了，我们要化悲痛为力量，把对老人的沉痛的哀思变为推动我们工作的动力！老人安息吧！！

写给逝者领导的悼词篇2

尊敬的各位、各位来宾、各位亲友、所有左邻右舍：

半百人生情同义，一世辛苦何须愧。三十功名尘与土，两袖清风不为悔。

今天，疾风哀鸣，天地含悲，我们怀着极其沉痛的心情，在这里为光荣的人民教师——黄全富同志举行追悼会，隆重悼念这位德高望重、深受师生好评的教育工作者，我们的好战友——黄老师。首先，我代表前光小学全体师生，对黄老师的不幸逝世表示深切地哀悼（鞠躬）。对黄老师的家属表示亲切地慰问，并请节哀顺变！（鞠躬）

黄老师于19__年2月__日出生在前光村一个贫寒家庭，因兄弟多达5人，家庭人多，在他十几岁的时候母亲又因病离开人间，更是雪上加霜，大哥又在读大学，身为老二的他高中毕业就早早地放弃了学业和美好的前程，小小年纪就帮助父承担起了家庭的重担，其内心的煎熬有谁能知，那深重的压力谁能知晓？直到19__年8月才开始从事民办教学工作，成为一名光荣的民办教师，从此扎根前光教育。从参加民师工作以来，黄老师坚持边工作边自学，吃够了常人无法想象的苦，受尽了他人难以承受的累。于19__考入师范民师班，19__年7月完成学业，成为一名真真的人民教师，毕业后在__小学、__小学学校担任繁重的教学工作。

黄老师一生热爱教育，团结同志，关心学生。在工作中不断充实自己，积极钻研业务，以强烈的爱心和较强的业务能力，赢得了同行及前光光老百姓的好评，受到了学生的爱戴。他爱文学自己喜欢，在19__年8月写的论文《教学中的引和导》和全国三等奖、19__-20__年有4论文荣获石柱县优秀奖、《需要时小学生的源泉》荣获国家级二等奖、20__—20__年间有4论文荣获重庆市级奖、他指导学生参加重庆市教育杯小学生新课程大赛活动中有3名学生荣获二等奖，他自己也荣获指导二等奖。他所教的学科语文，在县教委的每次质量抽测中都是名列前茅。因工作认真负责、成绩突出，黄老师曾多次被评为石柱县优秀教师和先进教育工作者。这样一位人民的好教师，一位和蔼可亲的长辈，一位德高望重、倍受尊重的同志，没有来得及放下肩上沉重的担子，不幸于20__年2月11日23时58分，因病医治无效，永远地离开了我们，享年__岁。

培育桃李三十载，鞠躬尽瘁五十春。黄老师离我们远去了，但他生前的事迹却令我们追念不己。在他三十多年的教育教学生涯中，他一直爱岗敬业，爱校如家；勤勤恳恳，任劳任怨；刻苦钻研每一文章，设计每一个，认真上好每一堂课。为了学生，他披肝沥胆，呕心沥血；为了学生，他循循善诱，废寝忘食。特别是对学习困难、调皮捣蛋的后进学生，他更是关怀备至，用自己亲切的话语和灿烂的笑容温暖他们的心灵，用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润他们的心田，使他们转变为积极上进的好学生，帮助他们认真完成了学业，走上了成才之路。

对一些年轻的教师，他总是以宽大的胸怀和宽容的态度感化他们；对业务能力有限的新教师，他给予切实的帮助和鼓励。他人缘好，作风踏实；古道热肠，有求必应。同事们都说，与黄老师搭档，轻松愉快