第一章 数据与信息学业水平考试复习课件粤教版（2019）高中信息技术必修1.pptx

第一章数据与计算复习课件粤教版普通高中教科书信息技术必修11.1数据及其特征

1.2数据编码

1.3信息及其特征

数据与信息数据及其特征特征二进制、语义性、分散性、多样性与感知性数据编码模拟信号用连续变化的物理量所表达的信息数字信号离散时间信号的数字化表示文字编码单字节：ASCII码、莫尔斯码双字节：国标码、统一码图像编码位图：点阵图、像素图文件大小=文件头+信息头+颜色表项+图像分辨率*位深/8声音编码编码过程：采样——量化——编码文件大小=采样频率*量化位数*声道数*时间/8信息及其特征特征普遍性、传递性、共享性、依附性与可处理性时效性、真伪性、价值相对性章节知识图谱

数据及其特征01

数据是现实世界客观事物的，是的载体，是计算机的对象。符号记录信息加工信息是经过加功处理的、具有意义的数据。举例：小明今天早上测量的体温是38.5℃。核心考点解析——数据与信息的概念

核心考点解析——数据的表现形式思考：数据仅仅指的是具体的数字吗？你真棒！图形、图像、视频、音频、文本等都是数据

核心考点解析——数据的分类数值性数据非数值性数据能否进行数据运算1、以下哪一项中的“20”表示的是数值性数据（???????）A.??20号球员在比赛中进了3个球。B.?小明今年已经20岁了。C.?小张需要乘坐20路公交去上学。D.?这家餐厅的20号桌已经被提前预定了。B思考：身份证号码属于哪种数据类型？

核心考点解析——数据的基本特征二进制语义性分散性多样性与感知性1.二进制。在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。2.语义性。语义是将数据符号解释为客观世界的事物。3.分散性。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。4.多样性与感知性。数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的。

必备知识拓展——进制与进制转换十进制（D）二进制（B）八进制（O）十六进制(H)基数（基本数字的个数）码数(进制中使用的基本数字）进位规则10逢十进一2逢二进一8逢八进一日常使用的计数方法16逢十六进一0,1,2,3,4,5,6,7,8,90,10,1,2,3,4,5,6,70,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F

例2：将八进制57转换为十进制数。5780(57)8=5*81+7*80=40+7=4781例1：将二进制10011转换为十进制数。100011必备知识拓展——其它进制转十进制

商余数5628147310000111222222方法：除2取余，至商为0,余数倒叙例156D=()B111000必备知识拓展——十进制转其它进制

数据编码02

核心考点解析——模拟信号和数字信号用1位二进制数表示了两种数字信号。模拟信号数字信号1.模拟信号：指用连续变化的物理量所表达的信息；有线电视，无线广播等。2.数字信号：是离散时间信号的数字化表示。

核心考点解析——编码的基本方式文字编码A图像编码B声音编码C在现代技术的信号处理中，数据基本上是通过编码将模拟信号转换为数字信号进行存储和传输，文字、图像、声音等类型的数据都可经过编码进行存储和传输。

必备知识拓展——计算机的存储单位bit（位,简称b）Byte（字节,简称B）（1B=8b）KB简称K1K=1024BMB简称M1M=1024KGB简称GTB简称T1G=1024M1T=1024G最小的存储单位基本容量单位

核心考点解析——文字编码（1）单字节码：ASCII码、莫尔斯码（2）双字节码：国际码（GBK），统一码（Unicode）ASCII码由8位二进制码组成，可表示128个字符；ASCII码中A的编码65），a的编码是011000001（97）。

核心考点解析——图像编码当图片的分辨率越大时，图片的像素越，图片也就越，图片所占用的存储空间越。高清晰大

核心考点解析——位图文件大小位图文件的大小（B）图像分辨率*图像量化位数/8+颜色表项（4*颜色种数）+信息头（共40个字节）文件头（共14个字节）+量化位数为24时，没有颜色表项=128色位图，量化位数是；256色位图，量化位数是；512色位图，量化位数是；789

核心考点解析——声音编码奈奎斯特采样定理44.1KHZ22.05KHZ11.025KHZ模拟信号数字化的过程：采样→量化→编码。声音存储空间=采样频率(Hz)×量化位数(bit)×声道数×时间(秒)/8

信息及其特征