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2024年新疆建设职业技术学院招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）

A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量

B.党领导下的大学生群众组织

C.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织

D.大学生自我教育的组织者

【答案】：C

2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）

A.加强基地建设和师资队伍建设

B.培训思想政治教育基本能力

C.建立健全多级培训网络

D.不断扩大培训覆盖面

【答案】：B

3.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.制裁性规范

B.奖励性规范

C.授权性规范

D.义务性规范

【答案】：D

4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书

A.6-7年

B.8-9年

C.4-5年

D.1-3年

【答案】：D

5.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。

A.五分之一

B.二分之一

C.四分之一

D.三分之一

【答案】：D

6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.专业培养目标和基本规格

B.教学时数

C.课程设置与开设顺序

D.教学方法的运用

【答案】：D

7.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）

A.应用者角色

B.服务者角色

C.教学者角色

D.研究者角色

【答案】：C

8.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.社会准则

B.高等教育的特殊性

C.主观意愿

D.公序良俗

【答案】：B

9.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。

A.资本主义道德

B.奴隶社会的道德

C.原始社会的道德

D.社会主义道德

【答案】：D

10.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.实践性知识

B.条件性知识

C.经验性知识

D.本体性知识

【答案】：A

11.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.育人的角色

B.代理的角色

C.研究的角色

D.管理的角色

【答案】：D

12.高等学校主要教学环节是（）

A.备课、上课、考核与评价

B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

D.课堂教学、实习实践、毕业论文

【答案】：D

13.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。

A.微观

B.中观

C.宏观

D.宇观

【答案】：C

14.不属于大学生亲和行为的特点是（）。

A.人际交往需要骤增

B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

C.亲和行为都会顺利进行

D.人际交往是大学生社会化过程的关键

【答案】：C

15.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.自由性

B.难以消除性

C.延迟性

D.可减低性

【答案】：A

16.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）

A.活动课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.核心课程

【答案】：B

17.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）

A.学生反应

B.物理环境

C.学科内容

D.自我表现

【答案】：D

18.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）

A.改造主义课程观

B.结构主义课程观

C.永恒主义课程观

D.科学主义课程观

【答案】：A

19.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度

A.职业分类

B.专业类别

C.职务等级

D.职务分类

【答案】：A

20.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。

A.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高

B.孩子开始走路

C.大一时的军训导致他大学毕业后从军

D.老爷爷早晚打太极拳

【答案】：C

21.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）

A.应用者角色

B.研究者角色

C.教学者角色

D.服务者角色

【答案】：C

22.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。

A.操作分解、操作练习、