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温故知新;第2章基因和染色体的关系
;一、减数分裂——卵细胞的形成过程;一、减数分裂——卵细胞的形成过程;一、减数分裂——卵细胞的形成过程;一、减数分裂——卵细胞的形成过程;一、减数分裂——卵细胞的形成过程;一、减数分裂——卵细胞的形成过程;一、减数分裂——卵细胞的形成过程;一、减数分裂——卵细胞的形成过程;1.(2021·福建高考)有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞,其中正确的是();减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ关键点比较;练一练;二、减数分裂的概念;二、减数分裂的概念;1.实验原理:通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,
识别减数分裂不同阶段的染色体的、和,
加深对减数分裂过程的理解。
2.实验材料:蝗虫精母细胞;三、实验:观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片;三、实验:观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片;三、实验:观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片;四、减数分裂与有丝分裂的比较;五、减数分裂和有丝分裂的图像识别;五、减数分裂和有丝分裂的图像识别;五、减数分裂和有丝分裂的图像识别;五、减数分裂和有丝分裂的图像识别;六、分裂图像鉴别:;判断下列细胞的分裂时期,形成的子细胞是什么?;;图像辨析;七、图像辨析;七、图像辨析;七、图像辨析;七、图像辨析;七、图像辨析;七、图像辨析;八、根据柱状图判断减数分裂时期;小结;练一练;配子的多样性与受精作用;“一母生九子,九子各不同”;九、配子中染色体组合的多样性;九、配子中染色体组合的多样性;九、配子中染色体组合的多样性;九、配子中染色体组合的多样性;九、配子中染色体组合的多样性;九、配子中染色体组合的多样性;九、配子中染色体组合的多样性;(2)一个生物体;配子中染色体组合的多样性;练一练;十、受精作用;十、受精作用;受精卵中的遗传物质;减数分裂和受精作用有什么意义?;①减数分裂;不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂,从而影响生殖细胞的形成。正常人有23对染色体。有一种叫“21三体综合征”(唐氏综合征)的遗传病,患者智??低下,身体发育缓慢。对患者进行染色体检查,发现患者的21号染色体不是正常的1对,而是3条。你能从精子或卵细胞形成的角度推测这种病的病因吗?;;;;已知A、a;B、b;C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是()
A.AbC、aBc、AbC、aBc
B.aBC、AbC、ABC、ABC
C.Abc、aBC、aBc、ABc
D.Abc、AbC、abC、aBc;ThankYou
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