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?一、课程基本信息
1.课程名称：公共体育
2.课程类型：公共必修课
3.授课对象：[具体年级]全体学生
4.学分/学时：[X]学分，[X]学时
5.课程目标
-增进学生身心健康，掌握体育锻炼的基本知识、技能和方法，提高学生的体育素养。
-培养学生的终身体育意识和习惯，促进学生全面发展。
-通过体育教学，培养学生的团队合作精神、竞争意识和创新能力。
二、课程内容与学时安排
1.理论教学（[X]学时）
-体育与健康概述
-体育的概念、功能与价值（2学时）
-健康的概念、标准与影响因素（2学时）
-体育锻炼的科学原理
-运动生理学基础（2学时）
-运动心理学基础（2学时）
-运动生物力学基础（2学时）
-体育竞赛规则与裁判法
-常见体育项目竞赛规则介绍（2学时）
-裁判法实践与应用（2学时）
-体育文化与体育精神
-奥林匹克文化与精神（2学时）
-中国传统体育文化（2学时）
2.实践教学（[X]学时）
-田径（[X]学时）
-短跑（起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑）（4学时）
-中长跑（起跑、途中跑、终点跑）（4学时）
-跳跃（立定跳远、跨越式跳高）（4学时）
-投掷（铅球、实心球）（4学时）
-篮球（[X]学时）
-篮球基本技术（运球、传球、投篮、防守）（8学时）
-篮球战术基础配合（传切、掩护、突分、策应）（8学时）
-篮球比赛规则与裁判法实践（4学时）
-足球（[X]学时）
-足球基本技术（踢球、接球、运球、头顶球）（8学时）
-足球战术基础配合（二过一、交叉换位）（8学时）
-足球比赛规则与裁判法实践（4学时）
-排球（[X]学时）
-排球基本技术（发球、传球、垫球、扣球、拦网）（8学时）
-排球战术基础配合（阵容配备、换位、战术）（8学时）
-排球比赛规则与裁判法实践（4学时）
-太极拳（[X]学时）
-太极拳基本动作与套路学习（12学时）
-太极拳的健身原理与文化内涵（4学时）
-体育舞蹈（[X]学时）
-体育舞蹈基本步伐与姿态（8学时）
-拉丁舞或摩登舞组合练习（8学时）
三、教学方法与手段
1.教学方法
-讲解示范法：通过教师的讲解和示范，使学生直观地了解动作要领和技术方法。
-分解练习法：将复杂的动作分解为若干个简单的动作，逐步进行练习，帮助学生掌握动作技术。
-完整练习法：在学生掌握分解动作的基础上，进行完整的动作练习，提高学生的动作连贯性和协调性。
-游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
-自主学习法：引导学生自主学习，培养学生的自主学习能力和创新思维。
2.教学手段
-多媒体教学：利用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。
-体育器材与设施：充分利用学校的体育器材和设施，为学生提供良好的学习条件。
-网络教学平台：利用网络教学平台，开展在线学习、作业提交、答疑等教学活动，拓展教学空间。
四、考核方式与评价标准
1.考核方式
-理论考核（30%）：采用闭卷考试的形式，考核学生对体育与健康知识的掌握程度。
-实践考核（70%）：根据学生的课堂表现、技术技能掌握情况、身体素质测试等进行综合评价。
2.评价标准
-理论考核评价标准：90分及以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。
-实践考核评价标准
-课堂表现（20%）：包括出勤情况、学习态度、团队合作等方面。
-技术技能掌握情况（50%）：根据各项目的考核标准，对学生的技术技能进行评价。
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