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中华优秀传统文化深度融入小学数学课堂教学的路径探索;目录;01;融入传统文化的重要性;传统文化与数学教育的关联性;融入传统文化对学生的积极影响;02;传统文化资源的类型;选择与整理的原则;资源库的建立与维护;03;结合点的寻找;教学案例分享;教学策略与方法;04;教学目标设定;教学内容设计;教学活动设计;05;课堂实践案例;学生反馈与评价;教师反思与改进;06;评价原则与方法;评价工具与指标;评价结果的应用;07;面临的挑战;应对策略;持续改进的方向;THANKS
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