《奔马图》精品课件.pptxVIP

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奔马图

新知讲解徐悲鸿，汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市人。中国现代画家、美术教育家。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，被称为中国现代美术教育的奠基者。

新知讲解奔马图

新知讲解看到这些奔马，你有什么感受呢？

新知讲解潇洒自由

新知讲解强劲有力

新知讲解气势磅礴

新知讲解康有为晚清时期著名政治家，革命家教育家思想家?文学家。精深华妙，隐秀雄奇，独步中国，无以为偶。

新知讲解徐悲鸿笔下的奔马与自然中的奔马一样吗？

新知讲解1.立体效果强2.造型表现夸张3.结构特点突出

新知讲解描述徐悲鸿笔下马奔跑的姿态，说说他们与雕塑《铜奔马》中的马的表现形式有什么不同特点？

新知讲解豪放的泼墨劲秀的线描头部使用明暗骨骼肌肉结构强烈的立体效果

新知讲解大胆的想象力铜铸技术技艺精湛骨骼肌肉逼真细腻

新知讲解徐悲鸿笔下的奔马与郎世宁笔下的马在表现马的立体感上面有什么不同？

新知讲解徐悲鸿：用大笔简洁概括画出大轮廓，再用形象造型上较为夸张，随意。写意

新知讲解郎世宁：用墨勾出外轮廓，再层层染出明暗变化和结构变化，体现出立体的感觉，细腻逼真。工笔相同：都为中国画

新知讲解徐悲鸿曾说：“我画马，其实也是牵着思想的马。只要出笔，便会情动于衷。”

新知讲解徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是一洗万古凡马空，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。至抗战爆发后，徐悲鸿认识到艺术家应该与国家同呼吸共命运，所以他将将艺术创作投入到火热的生活中去，所以他的马成为正在觉醒的民族精神的象征。

新知讲解抗日战争时期作品，把当时中国比喻成受伤的狮子。《负伤之狮》

新知讲解《会师东京》寓意抗战胜利振奋民族精神

新知讲解《九方皋》——希望国家重视招纳人才的作品

新知讲解外轮廓线浓、干腹部淡、湿鬃毛浓、干马蹄留白后腿相对于前腿淡、湿讨论徐悲鸿是怎样用墨的浓、淡、干、湿来变现马的。

新知讲解画马步骤马，作为一种腾跃精神物的象征，早已深入人心并成为绘画中一个重要的题材。怎样才能用手中笔使马跃然纸上，在流畅的线条中达到神形兼备、气韵生动的境界？

实践练习画马步骤1.依次勾出胸、肩、腹、臀，同时用大笔淡墨塑造体积。2.运用大块墨色画出下颜骨和鼻骨，勾出耳朵、鼻礼和上、下唇。

实践练习画马步骤3.用淡墨画出四肢，趁湿用重墨强调主要骨骼：肌肉的起始变化。4.蘸浓墨，卧笔绘鬃毛和马尾。

实践练习画马步骤

作品欣赏

作品欣赏