人教版小学三年级语文上册“第一单元”教学目标和教案设计.docxVIP

人教版小学三年级语文上册“第一单元”教学目标和教案设计.docx

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人教版小学三年级语文上册“第一单元”教学目标和教案设计

目录

一、单元概述...............................................3

(一)单元知识点概览.......................................3

(二)学习重点与难点.......................................3

二、教学目标...............................................4

(一)知识与技能目标.......................................4

认识并会写本单元生字....................................5

正确、流利、有感情地朗读课文............................7

理解课文内容,把握文章主题..............................7

学习作者的表达方法,积累好词好句........................8

(二)过程与方法目标.......................................9

通过观察图片、听读课文等方式,引导学生理解课文.........10

培养学生合作学习的能力,鼓励学生交流阅读感受...........11

引导学生运用阅读材料中的知识和方法,解决生活中的问题...11

(三)情感态度与价值观目标................................12

激发学生对大自然的热爱之情.............................12

培养学生的环保意识和保护动物的责任感...................13

引导学生树立正确的价值观,尊重他人,关爱生命...........14

三、教学内容与重难点......................................15

(一)教学内容............................................16

(二)重点................................................16

生字的认读和书写.......................................17

正确、流利、有感情地朗读课文...........................18

理解课文内容,把握文章主题.............................19

(三)难点................................................20

深入理解课文内涵,体会作者的情感.......................20

运用阅读材料中的知识和方法,解决生活中的问题...........21

四、教案设计..............................................22

(一)教学流程............................................22

导入新课(5分钟)......................................23

识字写字教学(10分钟).................................24

课文朗读与理解(15分钟)...............................24

写作表达训练(10分钟).................................25

课堂小结与作业布置(5分钟)............................25

(二)教学方法与手段......................................26

(三)教学评价与反馈......................................26

五、教学反思与改进........................................27

(一)教学反思............................................28

(二)教学改进............................................28

六、教学拓展与延伸........................................29

(一)教学拓展............................................29

(二)教学延伸............................................30

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