《项脊轩志》课件-年统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

“语”中有意“文”中含情

项脊轩志;;明·归有光;任务一;三;接到朗诵任务后，咱们班的“小画家”亲手为课文设计了4幅插图。

下面请同学们仔细聆听设计者的解读，并根据自己的理解，选出一幅作为朗诵背景图。;活动1：请同学们选择“触动你心灵”的语段，谈谈自己的感受。

活动2：请同学们选择最喜欢的语段，在小组内朗读。各小组成员根据老师设计的评价量表，推荐本小组的最佳朗读者。;活动1：请同学们选择“触动你心灵”的语段，谈谈自己的感受。;“归氏至于有光之生，而日益衰，口多而心异。自吾祖及诸父而外，贪鄙诈戾者，往往杂出于间。率百人而聚，无一人知学者。率十人而学，无一人知礼义者。死不相吊，喜不相庆。

——归有光《家谱记》

;归有光的母亲一生为多子所苦，后为节育，听信奴仆偏方，喝下了田螺水，竟自此失声。;;

以有光之困于久试，祖父皆以高年待之，而竟不及。及先人之方殁，而始获一第，曾不得一日之禄养，所以为终天之恨也。

——归有光《震川先生集》;“先生在孕时，家数见祯瑞，有虹起于庭，其光属天，故名先生有光。熙甫，其字也。眉目秀朗，明悟绝人。九岁，能成文章。弱冠尽通六经、三史、八大家之文。

——王锡爵《明太仆寺寺丞归公墓志铭》

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。——屈原《离骚》;活动2：请同学们选择最喜欢的语段，在小组内朗读。各小组成员根据老师设计的评价量表，推荐本小组的最佳朗读者。;等级;从小轩窗向外望，是亭亭如盖的枇杷树，提醒着作者时间流逝、岁月沧桑；是诸父分家后林立的小门墙，提醒着作者家道衰落的无奈、悲凉。

从轩窗向内望，那里有先妣曾经驻足的痕迹，有祖母手持象笏时期待殷殷的眼神，有妻子凭几学书时的倩影。妻离、母去、大母逝，归有光一生中最重要的三位女妇相继离世，物在人亡、三世变迁，从有言到无言，从缘事明情到因景寓情，作者的悲情愈发厚重。透过这一扇项脊轩窗，我们看到了归有光复杂的心灵世界。;作业