人教部编版七年级上册语文精品课件 第一单元 单元写作 热爱生活，热爱写作.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元写作热爱生活，热爱写作点击显示本课时答案1.培养学生热爱生活的品质。2.培养学生细心观察、勤于思考的习惯。3.在纷繁的生活中找到新颖的角度和视点，写出富有生活气息的文章。写作目标写作点拨写作训练写作训练一：九月，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？在生活中细心观察、体验，选取特定的景物，写一段文字，描述这些变化，别忘了选取一个新颖别致的题目。（200字左右）【思路点拨】(1)先记录下你观察、感受到的点点滴滴，然后加以取舍。(2)关注“九月”这个特定的时间。(3)借助特定的景物，通过具体的描写呈现景物特征。例如你的感受是“秋高气爽”，那就要想想哪些景物让你产生了秋高气爽的感觉。写作训练二：在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动、难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于600字。略。【旁批】①开头运用题记，揭示全文中心。例文引路成长的那片蓝天成长的脚步，总是离不开失败的困扰。我成长着，在心灵的雾霾之中寻找一片蓝天……——题记①“丁零……”随着一阵清脆的铃声，同学们争先恐后地跑进教室。这时，英语老师抱着一叠试卷走向讲台，开始宣布这次的月考成绩。教室里鸦雀无声，大家都屏住呼吸，仿佛在等待着命运的宣判。这次的考题有些难，我能及格吗？想到这里，我不禁有些忐忑不安。②终于，老师读到了我的名字，我怀着紧张的心情接过成绩单。51分！我一时愣住了，试卷上那鲜红的叉儿映入眼帘，无情地刺痛了我的心灵。刚刚还在期盼着好运降临，没想到结果却是如此惨，真是悲催。②精当传神，生动再现了当时的场景。我极力忍住将要涌出的眼泪，低头走向自己的座位。窗外是蓝蓝的天，我的心中却是重重的雾霾。“就现在这分数，别说考大学了，就连高中都不用想！”老师责备的声音传来，我感到无比沮丧与茫然。放学的铃声是那样刺耳。孤零零地，我一个人走在回家的路上，脚步沉重。在我眼中，天地间的一切都失去了色彩。树，光秃秃的；路，光秃秃的；人，也是光秃秃的。“这样的成绩，我怎么对妈妈说呢？还要开家长会呢，这次真是糗大了！”③③成长路上遭受挫折，寥寥数语，把“我”的心情描写得淋漓尽致。不知不觉到家了，我带着一脸苦闷走进了门。这时妈妈迎了出来，见我低头不语，她轻轻地抚着我的肩头问：“怎么了，孩子？发生什么事情了？”顿时，我的眼泪喷涌而出。我一边哭，一边把自己考砸的事情从头到尾说了一遍。没想到，妈妈听完以后却微笑起来，她温和地说：“孩子，一次失败算不了什么，并不意味着下次还是同样的结果。好了，别伤心了，好好反思一下吧！”说完，她带上门轻轻地走了出去。妈妈的话像一阵清风吹过我的心房，吹走了我的孤独和无助，也吹走了我心中的阴霾。房间里只剩下我一个人，我静静地反思着。“孩子，快来吃饭啊，还要去上学呢！”外面传来妈妈的声音，我轻快地跑出去。窗外，雪白的云朵映衬着蓝天，一切都那么和谐、惬意。我望着妈妈，给了她一个灿烂的笑容，做了一个加油的姿势，妈妈会心地笑了……④④寥寥数语，从神态和动作描写，以及环境描写入手，展现“我”从阴霾走向乐观的情状。有时候，成长难免会遇到大大小小的失败。只有打开自信之窗，才能感受到蓝天白云的美好，才能让自己的世界晴空万里！⑤⑤运用议论的表达方式，画龙点睛，深化了文章的主旨。名师点评：文章叙述生动，语言畅达，称得上是一篇佳作。遣词造句精当传神，细致入微地描绘出“我”的心路历程，富有生活气息，感染力强。结尾呼应开头，卒章显志，恰到好处地揭示了主题，读来有一种鼓舞人心的力量。写作实践在人生旅途中，你总会走过许多地方。也许，有一个地方，凝聚着你的感动和期盼；也许，有一个地方，记录着你的欢乐和笑容；也许，有一个地方，镌刻着你的伤痛和泪痕……这个地方，会勾起你刻骨铭心的记忆，会牵动你连绵不绝的情思，会触发你褒贬扬抑的议论。每当你从这里走过，你就会心潮澎湃，浮想联翩……请以《每当我从这里走过》为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不得出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替；③不得抄袭，不得套作；④不少于600字。【思路点拨】本题是一道命题作文。材料创设出一定的写作情境，起到引出题干、启迪思考的作用。题目中的“这里”是构思的关键所在。“这里”指的是何处？可以通过联想，从“我”经常走过且对“我”有着深刻