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三年级数学上册:人教版全册完整课件

目录

一、数的认识...............................................2

一位数加减法............................................2

十位数加减法............................................2

两位数加减法............................................3

进位加法................................................5

跨越百位进位加法........................................5

高位加法................................................6

不跨百位进位加法........................................7

退位减法................................................8

横式计算................................................9

竖式计算..............................................10

二、表内乘除法............................................10

乘法口诀...............................................11

三位数乘以一位数.......................................12

乘法验算方法...........................................13

除法口诀...............................................14

三位数除以一位数.......................................14

商的范围...............................................16

余数问题...............................................16

三、图形与几何............................................17

平面图形...............................................18

正方形....................................................19

长方形....................................................19

三角形....................................................20

规则图形拼图...........................................21

不规则图形测量.........................................21

四、解决问题..............................................22

综合应用题.............................................23

实际情境中的应用题.....................................24

图文结合的应用题.......................................24

一、数的认识

在数学的世界里,数是一个非常重要的元素。让我们一起探索这个奇妙的概念吧!

认识1-10

我们要熟悉1到10这些数字。它们是我们数学学习的基础。

1像一根棍子

2像两个小耳朵

3像一只小鸭子

.以此类推

数的顺序

我们要学会数的顺序,从1开始,一个接一个地数:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

数的比较

现在,我们要学会比较数字的大小。

5比4大

10比9大

.以此类推

数的读写

我们还要学会读写这些数字。

1读作“一”

2读作“二”

.以此类推

通过认识这些基础的数,我们可以更好地理解数学世界。

1.一位数加减法

让我们来了解一下什么是“一位数”。一位数是指只有一个数字的数,比如3、7、8等。我们将学习如何将这些数字相加,例如,如果你要计算3加上4,你可以将两个数字放在一起,然后进行口算:3加4等于7。

同样的,当我们遇到一位数的

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