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具身认知视域下初中道德与法治教学实施研究
摘要
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，初中道德与法治课程作为义务教
育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养、人格修养等，
增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的
有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。在突出课程政治性、思
想性的特征之余，《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确提出要进一
步深化课程改革，强调课程的综合性、活动性和学生的主体性。而初中思政课
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