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(2024新版)人教版七年级(下册)

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LearningObjectives

1.能够识别并提取出XiaTian、Jenny和Steve喜欢的健身活动及其主要特

点,借助可视化图形将三人的健身活动、主要特点、益处以及他们的个

人感受进行梳理和概括。(学习理解)

2.能够运用阅读策略,如快速阅读获取大意,精读提取关键信息,完成

信息匹配和表格填写任务。能够基于语篇信息,归纳他人保持健康的方

式,包括运动的频率及喜欢该运动的原因。(学习理解,应用实践)

3.能够结合自己对健身活动的了解和参与经历写一段文段讲述自己喜欢

的运动及原因,感受健身活动对个人健康、心理状态的积极影响,能够

认识到体育锻炼的意义和好处,反思自己的运动习惯,积极锻炼身体。

(迁移创新)

Guess:Whatsportisit?

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badmintontennisfootballping-pongbasketball

skateboarding

volleyballbaseballjumprope/ˈskeɪtbɔːdɪŋ/swim

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1.Whatdoesthevideotalkabout?

pTheirfavouriteP.E.lessons

pTheirfavouritesports

pTheirfavouriteschoolclubs

2.Whataretheirfavouritesport?

soccerbaseballbasketball

tennisfootballswimming

PresentationFreetalk

A:What’syourfavouritesport?

B:Myfavouritesportis…

A:Howoftendoyouplayit?

B:I…

A:Whydoyoulikeit?

B:Because…

ØBecauseIcanplaywithmyfriends.

ØBecauseitmakesmehealthy.

ØBecauseitsfun.

ØBecauseitgivesme...

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1aHowaresportandexercisegoodforus?Discussyourideas

withapartnerandwritethemdown.

pKeepushealthy.

pMakeusstrong.

pBoostourenergy.

pHelpusloseweight.

pImproveourmood.

pHelpussleepbetter.

pBuildsocialskills.

pMakeusfeelhappy.

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