高中数学《空间向量与立体几何》单元练习题-新人教版选修2-1.docVIP

高中数学《空间向量与立体几何》单元练习题-新人教版选修2-1.doc

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《空间向量与立体几何》单元练习题

班级______________学号_____________姓名________________

一、选择题〔每题5分,共50分〕

1.如图,在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,M为AC与BD的交点.假设=a,=b,=c,那么以下向量中与相等的向量是

A.-a+b+cB.a+b+c

C.a-b+cD.-a-b+c

2.以下等式中,使点M与点A、B、C一定共面的是

A.B.

C.D.

3.空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于1,点E、F分别是AB、AD的中点,那么等于

A.B.C.D.

4.假设,,与的夹角为,那么的值为

A.17或-1B.-17或1C.-1D.1

5.设,,,那么线段的中点到点的距离为

A.B.C.D.

6.以下几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是

①正方体

②圆锥

③三棱台

④正四棱锥

A.①②B.①③C.①④D.②④

7.右图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的外表积是

俯视图正(主)视图侧(左)视图

俯视图

正(主)视图

侧(左)视图

2

3

2

2

B.

C.

D.

8.如图,ABCD-A1B1C1D1为正方体,下面结论错误的选项是

A.BD∥平面CB1D1

B.AC1⊥BD

C.AC1⊥平面CB1D1

D.异面直线AD与CB1所成的角为60°

9.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,那么BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为

A.B.C.D.

10.⊿ABC的三个顶点分别是,,,那么AC边上的高BD长为

A.5B.C.4D.

二、填空题〔每题5分,共20分〕

11.设,,且,那么.

12.向量,,且,那么=________.

13.在直角坐标系中,设A〔-2,3〕,B〔3,-2〕,沿轴把直角坐标平面折成大小为的二面角后,这时,那么的大小为.

14.如图,P—ABCD是正四棱锥,

是正方体,其中

,那么到平面PAD

的距离为.

三、解答题〔共30分〕

15.〔本小题总分值14分〕如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,侧棱PA的长为2,且PA与AB、AD的夹角都等于600,是PC的中点,设.

〔1〕试用表示出向量;

〔2〕求的长.

16.〔本小题总分值16分〕如图,点P在正方体的对角线上,∠PDA=60°.

〔1〕求DP与所成角的大小;

〔2〕求DP与平面所成角的大小.

《空间向量与立体几何》单元练习题参考答案

一、选择题

1.=c+(-a+b)=-a+b+c,应选A.

2.

应选D.

3.∵,,

应选B.

4.B5.B6.D7.D8.D9.D

10.由于,所以,应选A

二、填空题

11.912.3

13.作AC⊥x轴于C,BD⊥x轴于D,那么

14.以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系

设平面PAD的法向量是,

,∴,取得,

,∴到平面PAD的距离.

三、解答题

15.解:〔1〕∵是PC的中点,∴

〔2〕

.

16.解:如图,以为原点,为单位长建立空间直角坐标系.

那么,.连结,.

在平面中,延长交于.

设,由,

由,可得.

ABCDPx

A

B

C

D

P

x

y

z

H

〔1〕因为,

所以,即与所成的角为.

〔2〕平面的一个法向量是.

因为,

所以,可得与平面所成的角为.

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