东北三省三校2025年高三一模 语文试卷（含答案详解）.pdf

哈师大附中东北师大附中辽宁省实验中学

2025年高三第一次联合模拟考试

语文学科参考答案

1.B【解析]对新职业分类关系的表述逻辑错误。与新质生产力密切相关的新职业、绿色职业以及源于生活多元

需求类职业之间并非完全相互独立的分类关系。

2.B【解析]A项，新型劳动资料的科技属性高是新质生产力发展的一个因素，但不是唯一决定因素，说法过于绝

对；C项，新职业发展受多种因素影响，不能简单地由新职业发展缓慢得出新质生产力水平必然较低的结论；D

项，材料三明确提到新职业对传统业态进行了数字化赋能，故该项说法错误。

3.A【解析]要素组合跃升强调要素之间的优化组合和更新，使整体发生质的变化。A项中传统制造业企业转

型为智能制造企业，涉及劳动资料(智能设备等)、劳动对象(产品和生产方式的转变)以及劳动者技能要求等多方

面的变革，体现了要素组合的跃升；B项主要强调新型劳动资料对生产效率和员工技能的影响；C项侧重于新职

业对就业市场的影响；D项主要突出新型劳动对象对企业研发和产业升级的作用均不如A频全面体现要素组合跃

升的影响。

4.摩擦性失业是指由于传统劳动力市场存在较强的市场定地供需双方的匹配效率大打折扣而产生的失业类型。(2

分)新职业与数字技术相伴而生，提升了劳动要素供需双方的信息匹配原案，例如直播招聘，在很大程度者的就业

比例，减少了因信息不匹配导致的摩擦性失业。(2分)

5.①加强对新型劳动者的培养和引进新型劳动者是新质生产力发展的关键要素，具备适应先进技术和装备的能力，

能推动科技创新和产业转型。

②大力推动新型劳动资料的研发与应用。新型劳动资料具有更高科技属性，有助于提升生产效率和产业竞争力

③积极引导和支持新职业发展。新职业与新质生产力密切相关，能创造大量就业机会，还能满足经济转型，促进

经济结构优化升级。

④大力推进生产要素组合实现跃升。提升要素配置效率，提高全要素生产率。

(每点2分，任答三点满分，如针对新型劳动对象角度答题，也可酌情赋分。)

6.B【解析]A项中“反映出“我”性格中自尊的一面”错，提及自己的“公司高管身份”，只是认为这种身份

“哪好意思去卖破烂?”“对付这种小人„„这是简单兵法”，而强调“商人”身份，也无非强调“我怎么能吃亏

呢?”，这些想法的背后是其性格中“自负”的一面。C项，在“我”的心中，小老头是“小人”，“我”理解的

小老头的笑意，应是为能定期来拿纸皮，有利可图而笑；而非是因为我“不计前嫌”，内心充满感激而笑。此时

此刻的“我”是带着有色眼镜看小老头的，无法体会出小老头真诚的感激。D项“小老头在我面前高不可攀”，

主要因为我被小老头真诚坦荡、质朴的情谊感动，反思自己在整件事情中费尽心机，自私虚伪。

7.B[解析]“目光清澈”“眼神像被点燃的蜡烛”不是伏笔。

8.①题目巧妙概括了小说的主要情节，“我”与“小老头”的故事源于“纸皮”，过程中我使用了“化敌为友，

趋利避害”的兵法：

②“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题。题目巧妙暗示小说主题：人与人交往，复杂“兵法”“心

计”是虚伪的“空谈”，唯有真诚和善意，才是消除隔阂最强大的力量；

③借用成语，让读者首先联想到成语的本意，吸引读者阅读兴趣，在阅读后更有回味空间。(答对一点得2分，答

对任意两点得4分。有其他答案，言之成理也可给分。)

9.①故事情节符合常理，真实自然。小说主人公因丢纸皮而恨“贼”，撞“贼”后用自己的方式“惩”贼，符合

人之常情；

②人物性格符合真实人性。小老头羞愧于老伴做错事，而“我”却“不计前嫌”，这让老人无比感激，尽力回报，

这里的“羞愧”和“感激”都是人性最真实自然的表现。

③主题表达自然不刻意。“我”因自私狭隘而内心疲惫不堪，小老头善良真诚、质朴坦荡，让“我”心生敬畏，

不禁释然，使读者能自然感受到打动人的力量

(每点2分，有其他答案，言之成理，也可给分。)

10.BDG【解析]“丑父大义”语意完整，交代了假设的条件“如果懂得大义”，故B处断；“宜言于顷公曰”

中“言于„曰”是常用搭配，指“对寸人说”，故D处断：“君慢侮而怒诸侯”是完整的事件及相应结果，中间

不宜断开，故处最后的分句是对齐侯做法的定性，中间不宜断开。综上，BDG处断。句意：逢丑父如果懂得大义，

应对顷公说，君士轻慢作辱并惹怒了诸候，这