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广东省高考听说考试考前冲刺汇报人:张小可
PartA01.PartB02.PartC03.注意事项04.目录Contents
PartA第一章节
一、发音规范准确度、完整度、流畅度:类似配音重读(实词)与非重读(虚词)连读:3~5个(一个0.25分)语调:升?降调?停顿:较长的停顿(提示:意群eg.Theyknowweknowtheyknow.)英音?美音?生词:记元音的发音、记重音位置依葫芦画瓢不会的:能读一个音节算一个,实在来不及就跳过,继续读后面的(屏幕上出现什么读什么)会读的全部读出来,不漏掉尽量模仿
二、易错点1.不要漏掉词尾音,特别是s/es,也不要自行添加s/es。2.不要漏掉ed,特别是发音/id/:naked,alearnedman,waited,attracted3.注意the变音,theold,thehonestboy,theocean,theaction,the8th4.数字读法:3个零/3位数前用thousand,6个零/6位数前用million,百位hundred后加and声音洪亮元音饱满减少扣分=多得分
三、答题步骤1.第一遍原声录像视频播放时,跟着原声过一遍,整体把握语篇语调。2.第二遍字幕文本放出时,快速朗读一遍,留意不会读的生词(数字、人名地名、名词复数发音...),或者不确定的句子。3.第三遍看文本播放原声录音时,解决第二遍留下的疑问,包括生词发音以及语篇语调把控等。(小声地影子跟读)4.第四遍看视频模仿朗读时,注意以下几点:(1)字幕一出现,就要赶紧开始模仿朗读,不要拖延,以免因为时间不够导致没有读完;(2)不宜过多关注视频画面,应把注意力集中在字幕上;
PartB第二章节
一、巧记笔记1.建议同学们从一开始拿到草稿纸时就划分笔记区域,将草稿纸两次对折成四个部分来做笔记。
例如:第一部分做视频笔记,另外三部分做问答笔记,背面做复述笔记。2.做翻译问句时,最好也把关键的部分,写下来,比如助动词+疑问词部分。3.笔记内容要到位,精准抓考点。时间、数字、原因、转折等是高频考点。
2二、三问技巧1.辨认句型1)你妈妈在家吗?2)过去你和你的邻居相处好吗?3)你能为我们制定一个旅游计划吗?4)你以前见过我吗?一般疑问句(以“吗”结尾)5)下个月谁参加学校运动会?6)昨晚你什么时候睡觉的?特殊疑问句(有疑问词)
7)你想成为老师还是医生?选择疑问句(“还是”)8)学校附近有个公园,是吗?反意疑问句(“是吗/对吗”)
2.一般疑问句:先翻译陈述句,再利用陈述句来确定助动词,有be提be,有助提助,有情提情,有实借助,最后转换成疑问句!
(1)若句子的谓语包含助动词、情态动词或系动词be,把它们放到主语前面构成一般疑问句。Weretheyhappyatthenews?听到这个消息,他们高兴吗?(2)若句子的谓语不包含助动词、情态动词或系动词be,但包含实义动词,则需要借助于助动词do/does/did构成一般疑问句,句子原来的谓语动词用原形。Doyoualwaystellyourdaughterastoryathome?在家里你总给你女儿讲故事吗?
3.特殊疑问句:先翻译疑问词,再按一般疑问句的步骤翻译(疑问词为主语时语序为陈述句)(1)疑问词作主语或主语的定语时,与陈述句的语序相同。谁在那儿?(疑问词作主语)Whoisoverthere?谁的自行车坏了?(疑问词作主语的定语)Whosebikeisbroken?(2)疑问词作句子的宾语、状语、表语或修饰宾语时,用“疑问词+一般疑问句”。你正在做什么?(疑问词作宾语)Whatareyoudoing?
看情景介绍 (30秒)听视频对话三、答题步骤 1.人物关系、对话主题、记生词2.预测对话内容 3.本对话五答占两个 4.一问一答,听“问”记“答” 5.记时间、数字、人物、名称、地点等考查交际能力,翻译、信息提取准确
三问(准备10秒)(录音10秒)6.确定疑问
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