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第4课时十几减7、6
【教学内容】
教科书P13例3,完成教科书P13“做一做”和P14“练一练”第3、4题。
【教学目标】
1.在具体的情境中，探究“十几减7、6”的算理和算法，能正确口算“十几减7、6”。
2.经历操作、探究活动的过程，体会算法多样化并逐步优化计算方法，培养学生的抽象思维。
3.发展学生独立思考、解决问题的能力，培养合作交流的意识。
【教学重点】
掌握“十几减
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