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欣赏曲目参考教案

教学目标：

1、了解中国民歌，欣赏各地民歌的不同风味。

2、启发学生用自己的语言描述作品表达的情绪。

教学重点：

欣赏《赛龙夺锦》、《姑苏行》、《斑鸠调》三首曲子

教学难点：

体会作品的风味

教学过程：

一、《赛龙夺锦》

1、初次聆听《赛龙夺锦》

2、乐曲简介

3、再次聆听《赛龙夺锦》

出示要求：聆听时注意曲子的节奏、旋律、速度、力度等要素，体验、理解曲子的音乐情绪。

4、学生交流聆听后的感受。

教师简单补充，在补充的同时同步播放音乐片段，也可让学生再次进一步感受与体验，也可加深其对作品的印象。

二、《姑苏行》

1、初次聆听《姑苏行》

2、乐曲简介

3、再次聆听《姑苏行》

出示要求：聆听时注意曲子的节奏、旋律、速度、力度等要素，体验、理解曲子的音乐情绪。

4、学生交流聆听后的感受。

教师简单补充，在补充的同时同步播放音乐片段，也可让学生再次进一步感受与体验，也可加深其对作品的印象。

三、《斑鸠调》

1、初次聆听《斑鸠调》

2、乐曲简介

3、再次聆听《斑鸠调》

出示要求：聆听时注意曲子的节奏、旋律、速度、力度等要素，体验、理解曲子的音乐情绪。

4、学生交流聆听后的感受。

教师简单补充，在补充的同时同步播放音乐片段，也可让学生再次进一步感受与体验，也可加深其对作品的印象。

四、课后小结