鄂教版六年级下册品德与社会教案.pdfVIP

鄂教版

品

德

与

社

会

教案

六年级下册

源远流长的中外交流

第一课时

活动一考古发现带来的思考

1.师：同学们，老师带来两则于考古发现的报道，大家读一读，看看从这两则

报道中，你有什么惊喜的发现？又有怎样的思考？

2.教师从以下方面相机点评：（中外交往时间久远、传播距离远、中国古代文化

灿烂，优秀的纺织工艺得到世人的珍爱）

3.师：是啊，精美的蚕丝纺织制品出现在2000多年前的外国，让我们为光辉灿

烂的中华文明传播到世界而骄傲。同时也不禁思考：中国的丝绸为什么会出现在2000

多年前的外国？它们是怎样到国外去的呢？

活动二丝绸之路上的中外交流

1.师：看，这2000多年前的古代“丝绸之路”，对照地图找一找，它贯穿了哪些

国家、地区？

2.小结：丝绸之路不仅是一条贸易之路，同时也是一条文化之路。丝绸之路更大

贡献就在于它推动了东西文化交流，最显著的例子便是中国发明的造纸术、印刷术、

火药等，后来都是由这条丝绸之路传入西亚再传至欧洲。佛教、伊斯兰教、基督教

也是由此路首先向东传入中国的。因此可以说，丝绸之路是航海技术无法实现海上

往来时一条世界文化交流的主要通道，它不仅沟通了东西方文明，而且促成了这两

个文明的相互渗透，世界的共同发展。（板书：相互促进、共同发展）

第二课时

活动

1.郑和下西洋，海上交流的巅峰。

了解郑和下西洋的概况和意义。

3.小结：“丝绸之路”成为中外交往的代名词，陆路通道沟通我国和亚洲、欧洲

各国，海上通道则沟通我国和日本、韩国、东南来各国、非洲各国。古代的陆路和

海上交流为交流各方面都带来了经济利益与文化发展，推动了世界文明的发展。

板书设计

源远流长的中外交往一一海上交流

海上丝路：架起东亚、南亚、非洲、欧洲交流的桥梁

航海史的壮举

郑和下西洋和平的桥梁

民族昌盛的结晶

2.飘扬的五星红旗

第一课时

活动新中国与联合国关系大事记

1.学生阅读教材P9,思考：联合国是什么性质的组织?

2.学生填写交流教材P10“中国与联合国大事记”

板书设计

从新中国的第一份国书谈起

和平共处五项原则

中国世界各国

建交

第二课时

活动一两张照片的对话

1.学生复述对照片的了解。

2.小结：看着这前后相隔百年的照片，我们不仅感慨万千。腐败清政府的在列

强入侵时，只能被迫签订屈辱的不平等条约，通过赔偿、割地等方式来换取一时的

安稳。而100年后的今天，中国已经是国际社会中重要的一员，不仅完全有能力组

织好大型的国际会议，而且能够在国际事务中与各国平等协商、发表自己的主张和

看法。板（书：平等协商发表主张）

活动二新闻发布会

1.学生交流：一年来我国对外援助和接受国外援助的报道。

2.小结：当今