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第四课美化文档添锦绣鲁教版八上
1、熟练运用图片、形状来美化文档。2、学会插入和编辑图片、形状的方法。明确学习目标:
相对于阅读文字而言,读图是我们大脑更青睐的一种获取信息的方式,俗话说,一图胜千言。生动、形象的图形和图像会给人们带来视觉的享受。新课导入下面就让我们和小智一起,利用图形、图像等元素修饰美化我们的班级文集吧。
图片可以在视觉表达上辅助人们理解文字,便得版面的视觉效果更加具有艺术表现力。一、图文混排更艺术
第一步:定位光标——“插入”——“图片”——“来自文件”——插入图片——双击。探究实践一:
第二步:设置环绕方式。探究实践一:
第三步:图片裁剪“按比例裁剪”、“按形状裁剪”。探究实践一:
一、活用形状更精彩探究实践二:以“花坛四季”为例,为该文配以合适的形状并美化标题。
第一步:“插入”——“形状”——“菱形”。一、活用形状更精彩
第二步:添加文字:右击菱形,选择“添加文字”。第三步:设置形状格式。同“文本框”。一、活用形状更精彩
课堂任务小试身手请使用“形状”修饰美化“花坛四季”这篇文章。巩固提升灵活运用图片和形状,美化班级文集中的封面、封底以及其他文章,使之图文并茂,增强艺术感染力。
1、通过本节课的学习,你掌握了哪些新的操作技能?请和你的同学交流一下。2、与大家一起分享你的作品。成果分享
1、如何设置透明色的步骤?2、如何设置“紧密型环绕”?说一说,练一练
请为“树叶的四季”这篇文章中关于“夏、秋、冬”的段落配以合适的图片,并合理设置图片的大小、位置、环绕方式、形状、效果。作业
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