【素养评测】统编版语文五年级下册第一单元提优卷（含答案）.docxVIP

第二学期五年级第一单元质量检测

语文

本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共12页，答题卡共6页。试题卷（提优卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共37道小题，12页。

考试时间90分钟，满分100分

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。

2.答卷时，试题卷第Ⅰ卷使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共20分）

一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）

1.依次填入下面语段中的汉字完全正确的一项是（）。

我国科研工作者们以钢铁()铸的血肉之躯,坚韧不()的毅力,()夜坚守,刻苦攻关,终于()云见日,建成了我国第三艘航空母舰--“福建号”。他们的努力与付出应该被我们知(),他们的名字应该被我们铭记。

A.浇拔昼拨晓B.浇拨宙拔晓

C.晓拔昼拨浇D.浇拔宙拨晓

2.下列句子中的加点成语运用有误的一项是()。

A.听了老师对这道题的讲解后,我恍然大悟。

B.他经常剽窃他人的作品,因而在服装设计界颇负盛名。

C.一个个顶天立地的英雄,是支撑起中华民族的脊梁。

D.花园里那翩翩飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的花朵相映成趣,美丽极了。

3.对“梅花魂”的“魂”理解不正确的一项是（）。

A.它是附在梅花身上的，可主宰梅花的精神或情绪。

B.它是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现。

C.它是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照。

D.它是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。

4.下列选项中，对句意概括最准确的一项是（）。

童年生活如同一串系在美丽丝线上的闪着智慧与快乐的珍珠。A.一串闪着智慧与快乐的珍珠。B.童年生活如同美丽丝线。

C.童年生活系在美丽丝线上。D.童年生活如同珍珠。

5.下面词语与相应的解释搭配不正确的一项是()。

A.乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。

B.烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

C.巍峨雄奇:形容人很高大雄伟。

D.相映成趣:相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

6.将下面的句子插入文段中，最恰当的位置是（）。

说时迟，那时快，小孩儿突然伸出右手，用大拇指和食指将它夹住。

①蜻蜓飞累了，停在树枝上休息。②此时此刻的蜻蜓全身放松，警惕性低。③它也顾不上身边有个庞然大物，威胁着它的生命。④淘气的小孩儿蹑手蹑脚地接近它。⑤蜻蜓拼命挣扎，但为时己晚，它已经成了孩童手中的“俘虏”。

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间

7.下列体会文章表达的感情的方法中,说法不正确的一项是（）。

A.可以通过想象,把自己当成文中的“我”,体会作者表达的感情。

B.可以抓住文中描写的事物,体会作者蕴含在字里行间的感情C.可以通过有感情地朗读,体会作者表达的感情。

D.必须通过文中直接抒情的句子来体会,否则体会不出作者表达的感情。

8.下列诗句中,加点字词解释错误的一项是（）。

A.短笛无腔信口吹(随口)B.稚子金盆脱晓冰(早晨)

C.草满池塘水满陂(池岸)D.也傍桑阴学种瓜(依靠)

9.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（）。

A.谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。

B.细细的春雨像春姑娘纺出的线一样。

C.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

D.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。

10.下列对本单元内容的理解不正确的一项是（）。

A.《祖父的园子》选自萧红的长篇小说《呼兰河传》。文章寄托了作者对童年生活和浓浓亲情的眷恋。

B.《月是故乡明》的题目含蓄地表达了文章的主旨--望月思乡。同时点明了文章的感情线索，富有诗意，具有画面感。

C.《梅花魂》只赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格。

D.《游子吟》通过对临行前慈母缝衣场景的描述，歌颂了母爱的无私与伟大。

第Ⅱ卷（非选择题共80分）

二、判断题，正确的打√，错误的打×。（本大题第11~15小题，每小题1分，共5分）

11.《村晚》一诗中，“山落日浸寒漪”描写了太阳落山的情景。（）

12.《稚子弄冰》的作者是宋代诗人杨万里。诗人将