ChatGPT在提升生物教学体验中的应用与前景分析.pdfVIP

2024年4月兴义民族师范学院学报Apr.2024

第2期JournalofMinzuNormalUniversityofXingyiNo.2

ChatGPT在提升生物教学体验中的应用与前景分析

郭计华

（兴义民族师范学院生物与化学学院，贵州兴义562400)

摘要：随着人工智能技术的不断发展,ChatGPT作为自然语言处理模型，在教育领域的应用日益

增多。探讨ChatGPT在生物教学中的潜在应用，综述其在答疑解惑、概念讲解、学习计划制定、科研指导

等方面的作用。通过与传统教学方法进行比较，提炼出ChatGPT在提高学生学习效果、激发学习兴趣和

拓展教学内容方面的优势，分析ChatGPT的局限性以及在教学过程中的合理应用，为教育者充分发挥

ChatGPT在生物教育中的潜力、创造更具互动性和个性化的学习体验提供参考。

关键词：ChatGPT；生物教学；人工智能；教育技术；学习效果

中图分类号：G642.0文献标识码：A

AnalysisoftheApplicationandProspects

ofChatGPTinEnhancingtheBiologicalTeachingExperience

GUOJihua

(CollegeofBiologyandChemistry,MinzuNormalUniversityofXingyi,Xingyi,Guizhou562400)

Abstract:Withthecontinuousadvancementofartificialintelligencetechnology,asanaturallanguageprocessingmodel,

ChatGPTisincreasinglybeingappliedinthefieldofeducation.ThisarticleexploresthepotentialapplicationsofChatGPTin

biologicalteaching,summarizingitsrolesinansweringquestions,explainingconcepts,designinglearningplans,andproviding

researchguidance.Bycomparingitwithtraditionalteachingmethods,itdelineatestheadvantagesofChatGPTinenhancingstudents

learningoutcomes,stimulatingtheirinterestinlearning,andexpandingteachingcontent.Furthermore,itanalyzesthelimitationsof

ChatGPTanditsrationalapplicationintheteachingprocess,aimingtoprovideeducatorswithreferencestofullyharnessthepotential

ofChatGPTinbiologicaleducation,thuscreatingamoreinteractiveandpersonalizedlearningexperience.

Keywords:ChatGPT;biologyeducation;artificialintelligence;educationaltechnology;learningoutcomes

随着信息技术和人工智能的迅猛发展，教育果和学习体验。ChatCPT作为一种强大的自然语

领域也在逐步融合这些前沿技术，以提升教学效言处理模型