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冀人版（2024）科学一年级上册给物体分类第三单元物体与材料

《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解

《01》新课导入

你能给这些积木分类吗？

请将下面的水果按类别放在货架上。情境与问题水果分类按照什么标准分类呢？

《02》新知探究

可以观察它们在颜色、形状等方面的特征。探索与发现给物体分类

请果蔬的特征记录在表格中，并进行比较，找出果蔬的不同点和相同点。

选择一个特征，如形状，从上到下找出不同的物体在形状上的不同点与相同点，这就是在比较。把某个特征相同或相似的物体放在一起，就是在给物体分类。

可以根据特征来分类

可以根据特征来分类

可以根据特征来分类

将本组的分类结果与同学交流，根据大家的建议加以改进。可以根据特征来分类

用分类的方法将家里的果蔬摆放在货架上。1观察特征

2分类

3贴标签

4整理摆放

《03》课堂练习

这是组装小车用的工具，你能把这些零件和工具分类整理吗？

《04》拓展延伸

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