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第三课时好玩的推理
教学目标:
1.经受对生活中某些现象进行推断、推理的过程。
2.能借助列表整理信息,并对生活中某些现象按肯定方法进行推理。
3.能有条理地表达自己思考的过程,与同伴进行沟通。
教学重点:经受对生活中某些现象进行推断、推理的过程,依据肯定方法进行推理。
教学难点:对信息进行归类、整理,用表格的形式处理信息。
教学环节:
一、激趣引入
1.推断玻璃球在哪只手里。亲爱的同学们,你们好!今日,黄老师要带大家一起做好玩儿的数学玩耍,想参与吗?想参与的小朋友请你把手举得高高的,哦,我观察了!大家都想参与,认真观看,精彩的玩耍马上就要开头了!这是一个彩色的
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