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二次函数说课稿(一)
一、教材分析:?
1、教材所处的地位:?
二次函数是湘教版初中数学九年级(下册)的内容,在此之前,学生已经学过了函数及一次函数的内容,对于函数已经有了初步的生疏。从一次函数的学习来看,学习一种函数大致包括以下内容:通过具体实例生疏这种函数;探究这种函数的图象和性质,利用这种函数解决实际问题;探究这种函数与相应方程不等式的关系。本章“二次函数”的学习也是从以上几个方面开放的。本节课的主要内容在于使学生生疏并了解两个变量之间的二次函数的关系,为二次函数的后续学习奠定基础?
2、教学目的要求:?
(1)学生经受从实际问题中抽象出两个变量之间的二次函数关系的过
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