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部编版人教版三年级上册语文新教材培训教科书内容和教学建议讲座培训课

目录

部编版人教版三年级上册语文新教材培训教科书内容和教学建议讲座培训课（1）

一、培训讲座概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1培训背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2培训对象与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、部编版人教版三年级上册语文教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1教材结构及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2教材单元划分与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、教学建议与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2教学内容处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2.1课文教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2.2识字与写字教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.3朗读与背诵教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.4习作教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3.1传统教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3.2现代教育技术手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.4教学评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、课堂实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.1课文教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2识字与写字教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3朗读与背诵教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.4习作教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、互动环节与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1教师提问与解答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2教学实践分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3专题讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、培训总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1培训效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2教学改进方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.3未来培训计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

部编版人教版三年级上册语文新教材培训教科书内容和教学建议讲座培训课（2）

一、培训课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1课程背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2教材改版说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、新教材内容详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1第一单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1.1文章选读与解析．．．．．