2024学年五年级英语上册Unit4JennyandDannyCometoChinaLesson24YearAnimals教案冀教版三起.docxVIP

PAGE

PAGE1

Lesson24YearAnimals

学问目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：lionanimalsratoxtiger

rabbitdragonSnakehorsesheeproosterdogpig2.学生能认读、理解并运用句型结构：WewillhaveameetingonJanuary12inthemorning.Iwilltellalltheanimals.3.学生能听懂、会说句子：HowcanIbethefirst?Everyonewantstobethefirst.

实力目标：在日常情境中留意视察，并用简洁的英语对话。

情感目标1.培育对英语的爱好和学习英语的新奇心。2.让学生用自己的话复述课文。3.创设情境，分角色扮演，调动学生的学习英语的主动性。

教学目标

教学重点

教学难点

教具应用

图片，课件、单词卡

教学过程

Setp1.ClassopeningandreviewLet’stalkEnglishspeaking新概念Newconcepts：

二次备课

WewillhaveameetingonJanuary12inthemorning.Iwilltellalltheanimals.HowcanIbethefirst?Everyonewantstobethefirst.

Step2.Let’slearnPairwork.Askandanswer.T:Doyouliketheratinthestory?Whyorwhynot?S:Actoutthestory.Step3.Let’spracticeLet’sdoit!Ilikerat.Idon’tlikecat.Ilikethesemonkeys.Idon’tlikethosesheep.1.lionanimalsratoxtigerrabbitdragon

布置作业

snakehorsesheeproosterdogpig抄写两遍2.Doyouliketherat?Why?Actoutthestory.

板书设计

Lesson24YearAnimals

lionanimalsratoxtigerrabbitdragon

snakehorsesheeproosterdogpig