五年级语文下册第五单元（教学课件）13 人物描写一组.pptxVIP

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在第二单元，我们学习了与古典名著相关的一些课文。课下，不知道大家有没有再去了解《三国演义》《水浒传》中的故事，这些故事中有没有哪个人物给你留下了深刻的印象呢？请你给大家讲一讲吧。

诸葛亮

《三国演义》

《水浒传》

林冲

五年级语文·下

13

学习目标

会认字

嘎

gǎ

绊

bàn

揪

jiū

扳

bān

腕

wàn

嘎子

绊倒

揪住

扳倒

手腕

铸

zhù

铸造

颧

颧骨

疤

bā

监

jiàn

侄

zhí

痰

tán

伤疤

监生

侄子

吐痰

揩

kāi

揩拭

quán

“监”是多音字。“铸、侄”是翘舌音，要注意哦。

会写字

易错字

欺

跤

右部“人”撇、捺舒展。

左右分布均匀

左低右高。右部横不宜过长，捺画舒展。

喉

中间没有竖。

词语认读

摔跤欺负破绽脚腕精神抖擞

肢体格局侄子喉咙膀大腰粗

挺脱穿梭灯盏吩咐诸亲六眷

词语解释

摔跤

默读课文：

1.注意读准字音，读通句子。

2.找出描写小嘎子、祥子、严监生

的句子读一读，说说他们给你留

下了什么印象。

自读提示

作者简介

徐光耀，笔名越风，河北雄县人，中共党员、作家。1947年毕业于华北联合大学文学系，1953年又毕业于中央文学讲习所。中国作协第三、四届理事，第五、六、七届名誉委员，全国文联第五届委员，河北省第六、七届人大常委，省作协第三届名誉主席。

著有长篇小说《平原烈火》，中篇小说《少小灾星》《四百生灵》，电影文学剧本《望日莲》《小兵张嘎》，短篇小说集《望日莲》《徐光耀小说选》，散文集《昨夜西风凋碧树》《忘不死的河》等。

本文选自《小兵张嘎》。

初识人物

嘎：gǎ（方言）

①怪僻；脾气不好。如这人嘎得很，不好说话。

②调皮。如嘎小子。

小嘎子

初读课文

1.小嘎子选择的摔跤方式是什么？他选择

的理由是什么？

2.小嘎子是一个什么样的人？把最能

体现人物特点的句子画下来。

·摔跤·

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

机敏

争强好胜

富有心计

动作描写、心理描写

小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。

不露破绽

动作描写、神态描写

好处交代人物的身份、地位，反映人物心理活动的进程，表现人物的性格特征，推动情节的发展。

人物描写

《摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎子的____和_______描写，反映了小嘎子_____________________________的个性特点。

顽皮、机敏、争强好胜

富有心计、

动作

心理

摔

跤

小嘎子

顽皮机敏

富有心计

精神抖擞蹦来蹦去占上风

揪在一起推拉拽顶处下风

沉不住气仰面朝天失败

胖墩儿

塌腰合裆不露破绽以静制动

一身牛劲儿趁势一推借力发力

不露破绽

不愧惯手

结构梳理

《摔跤》这一片段，作者重点抓住了人物的动作进行描写，以此来表现人物的特征。请你仿照这种写法，写一个片段（可以是一次比赛，也可以是一次体育活动）。

拓展延伸

他像一棵挺脱的树

作者简介

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。

中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。

初读课文

1.快速浏览文章，想一想老舍笔下的“他”

是一个怎样的人。

2.从文中哪些地方感受到的？把它画出

来，体会着读一读，说说自己的感受。

·他像一棵挺脱的树·

1.农民的淳朴品质

他对外表的要求体现农民的质朴。

他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。

2.吃苦耐劳，有目标

看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。

3.显得精神

头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

合作探究

大家读了老舍这篇《他像一棵挺脱的树》，你对老